Kaedah Pengumpulan Data Penyelidikan Tindakan

Transcription

1 Kaedah Pengumpulan Data Penyelidikan Tindakan

2 Hasil-hasil Pembelajaran Memahami konsep-konsep berkaitan dengan kaedah pengumpulan data Meningkatkan amalan pengajaran dengan menggunakan data yang sesuai. Melaksanakan kajian tindakan menggunakan kaedah pengumpulan data yang sesuai. Membuat refleksi dan menilai amalan pengajaran serta menjanakan idea baharu untuk penambahbaikan yang berterusan

3 KAEDAH PENGUMPULAN DATA II KAEDAH PENGUMPULAN DATA KAJIAN TINDAKAN SOAL SELIDIK BUKU LOG GAMBAR FOTO RAKAMAN AUDIO / VIDEO PORTFOLIO JURNAL REKOD ANEKDOT

4 Enquiring (penyiasatan): questioning Questionnaires (soal selidik) written collection of self-report questions to be answered by a selected group of research participants allow teacher researcher to collect large amount of data in a relatively short amount of time follow-up interview may be necessary for respondent feedback that warrants further investigation

5 Panduan Membina Soal Selidik Relevan dengan tujuan kajian. Soalan jelas dan tidak mengelirukan. Soalan mudah dijawab. Mengumpul maklumat setepat mungkin.

6 Enquiring (penyiasatan): questioning Questionnaires: General guideliness 1. Proofread the questionnaire carefully 2. Make the questionnaire attractive 3. Avoid a lengthy questionnaire 4. Do not ask unnecessary questions 5. Use structured items with a variety of possible responses 6. Include an "Other Comments" section 7. Decide whether to use respondents' names 8. Pilot the questionnaire 9. Use a variety of question formats

7 Enquiring (penyiasatan): questioning Questionnaires: Attitude scales Attitude scales ia an instrument that measures what an individual believes, perceives, or feels about self, others, activities, institutions, or situations. 5 basic types of scales: Likert scales Semantic differential scales Rating scales

8 Bentuk Tertutup: Dichotomous Bil Pernyataan Ya Tidak 1 Saya kerap menerima e-mel 2 3 Saya ada membina laman web sekolah Saya sering berkongsi maklumat mengenai internet dengan rakan

9 Bentuk Tertutup: Skala Likert Bil Pernyataan Saya sedia mengikuti kursus penggunaan internet Internet sangat sesuai digunakan sebagai alat perhubungan Laman web adalah cara terbaik untuk mendapatkan maklumat

10 Tertutup: Perbezaan Semantik Pengajaran guru Matematik saya Menarik Tidak Menarik

11 Tertutup: Susunan Keutamaan Sila tandakan mengikut pemeringkatan anda Teknik Pengajaran Guru Saya Pemeringkatan Permainan kecil Penerangan Aktiviti kumpulan Lakonan

12 Soalan Terbuka Apakah pandangan anda berkaitan program ini?

13 Pentadbiran Soal Selidik

14 Proses Merekabentuk Soal Selidik Tentukan objektif Pentadbiran & pemerosesan Sediakan draf pertama Pemurnian Kajian rintis Kaji semula

15 Ciri-ciri Soalan Baik & Sesuai 1 Relevan dengan tujuan kajian 2 3 Jelas, pendek dan mudah difahami Soalan berbentuk eksplisit dan tepat 4 Urutan yang logik)

16 Ciri-ciri Soalan Kurang Sesuai Bersifat memandu / Leading question 1 Perkataan melampau 2 Double barrel / double negative / double meaning 3 Samar-samar, tidak jelas (Ambiguous) 4 Perkataan birokratik 5 Sensitif / embarassing 6

17 Rakaman Audio merekodkan interaksi lisan yang berlaku menganalisis semula apa yang berlaku membuat interpretasi serta refleksi situasi dapat difahami secara mendalam.

18 Rakaman Video Mengatasi foto dan rakaman audio Menunjukkan pergerakan serta turutan dan tempoh masa peristiwa. boleh merekodkan kegiatan dalam kelas data yang mungkin tidak dapat dilihat atau didengar

19 Buku Log catatan yang memberi tumpuan kepada turutan peristiwa, masa atau waktu Mengkaji masalah berhubung dengan pengurusan masa dan pengelolaan aktiviti.

20 Portfolio koleksi bahan-bahan sokongan yang digunakan bagi melaksanakan sesuatu projek membantu penyelidik memahami proses pengelolaan serta pemikiran yang menyusul..

21 Ismail Junid adalah seorang murid lelaki yang baru dipindah ke kelas ini. Dia adalah seorang budak yang badannya besar. Rekod Anekdot

22 Rekod Anekdot Dia menumbuk meja sambil menjerit. Dia menunjukkan penumbuknya kepada Yunus dan suruh dia diam. Beberapa minit kemudian, dia menolak Kasim yang jatuh dan menangis.. Huraian tepat kejadian yang penting dan relevan Pengasingan kejadian daripada perasaan Direkodkan serta merta secara objektif Hanya satu kejadian tingkah laku sahaja

23 Jurnal Jurnal atau diari ialah catatan berkala dan berterusan mengikut persepsi seseorang berfokus kepada sesuatu isu Pengkaji mungkin mencatat jurnal sepanjang tempoh kajian pemerhatian dalam persekitaran Perasaan Reaksi Pandangan Interpretasi hasil refleksi analisis komen

24 Tutorial 8 Berdasarkan fokus kajian yang anda bincangkan dalam tutorial lepas, beri penjelasan dari aspek tujuan, kekuatan dan kelebihan setiap kaedah pengumpulan data yang dicadangkan.