KIRJALIKE TÖÖDE KOOSTAMINE JA VORMISTAMINE

Similar documents
Rakvere Ametikool. Õpilase nimi VJ13S TÖÖ TEEMA. Lõputöö/Referaat/Essee

Kinnitatud Tallinna 21. Kooli direktori a. käskkirjaga nr 2-3/55 TALLINNA 21. KOOLI KIRJALIKE ÕPILASTÖÖDE VORMISTAMISE JUHEND

Hugo Treffneri Gümnaasium ÕPILASUURIMUSE JA PRAKTILISE TÖÖ KOOSTAMISE NING VORMISTAMISE JUHEND

Rakke Kool KIRJALIKE TÖÖDE VORMISTMISE JUHEND. Koostaja:Marvi Marve

ÕPILASTE KIRJALIKE TÖÖDE KOOSTAMINE JA VORMISTAMINE

TÖÖ PEALKIRI KIRJA SUURUSEGA

TARTU ÜLIKOOL Pärnu kolledž ÜLIÕPILASTE KIRJALIKUD TÖÖD. Metoodiline juhend

ÜLIÕPILASTE KIRJALIKUD TÖÖD

ÜLIÕPILASTE KIRJALIKUD TÖÖD

ÕPILASUURIMUSE KOOSTAMISE, VORMISTAMISE JA KAITSMISE JUHEND

UURIMISTÖÖDE KOOSTAMISE JA VORMISTAMISE JUHEND

Võru Kreutzwaldi Kool. Võru Kreutzwaldi Kooli loovtööde tegemise ja hindamise kord

ÜLIÕPILASTÖÖDE VORMISTAMISE JUHEND

Rahvatervishoiu eriala magistritöö koostamise ja vormistamise juhend

Mis on plagiaat ja kuidas seda vältida?

Infootsing ravijuhendite koostamiseks. Ravijuhendid. Pärnu Otsime: ravijuhendeid. süstemaatilisi ülevaateid

Humanistlikud pedagoogilised süsteemid II. Ene-Silvia Sarv Kursus: kasvatusteadus ja kasvatusfilosoofia Kasvatusteaduste Instituut 2009

EESTI STANDARD EVS-ISO 7305:2003. JAHVATATUD TERAVILJASAADUSED Rasva happesuse määramine. Milled cereal products Determination of fat acidity

Travel List I Estonian with English captions

This document is a preview generated by EVS

Sireliis Vilu. Õpilaskirjandite stiil ja stiilivead. Bakalaureusetöö. Juhendaja dotsent Kersti Lepajõe

Kasutatava tarkvara võrdlus andmeohje aspektist

EESTI STANDARD EVS-EN ISO :1999

Adaptation of the KOOS questionnnaire for the use in Estonia Ann Tamm University of Tartu, Estonia ;

Lülisamba traumaatiline vigastus (TLICS) 5. veebr Erki Parri

EAK LOGO JA AKREDITEERIMISSÜMBOLI KASUTAMISE JA AKREDITEERINGULE NING MLA- LIIKMESUSELE VIITAMISE KORD

DEVELOPING METHODS FOR ANALYSIS AND EVALUATION OF REGRESSION TESTING PROCESS

eesti psühholoogide liidu nr. 48 aprill 2011

Liberaalne vähiravikorraldus keskhaiglad versus regionaalhaiglad

Juhend kvaliteetse e-kursuse loomiseks. Hariduse Infotehnoloogia Sihtasutus

Arvjooniste kasutamine epidemioloogias

Data Mining Research Project Report Generating Texts in Estonian Language. Author: Robert Roosalu Supervisor: Tambet Matiisen

TAVAKOOLI II KLASSI LASTE KIRJALIKU TEKSTI LOOME OLUPILDILE TOETUDES NING ÕPETAJATE HINNANGUD LASTE TEKSTIDELE

Tartu Ülikool Sotsiaal- ja Haridusteaduskond Haridusteaduste Instituut Eripedagoogika õppekava. Anne Mereküla

EESTI KOOLINOORTE LUGEMISHARJUMUSED MEEDIA NÄITEL

SÜNDMUSTE TURUNDUS MTÜ PÜHA LOOMAAED NÄITEL

This document is a preview generated by EVS

LASTE ÕIGUSTE TAGAMINE

Maitsjast maitseni Santa Maria moodi. Rainer Tammet 29. aprill 2015

This document is a preview generated by EVS

Kursuseprogrammide haldamise keskkonna nõuete analüüs ja disain

OMA HALDJARIIKI KAITSTES

TARTU ÜLIKOOL SOTSIAAL- JA HARIDUSTEADUSKOND ERIPEDAGOOGIKA OSAKOND

STRUKTUURIVAHENDITE RAKENDAMISE HINDAMISTE LÄBIVIIMISE TÖÖVIHIK

Tiraaž 1000 eks. Levitatakse tasuta

SÕNAJÄRG, INFOSTRUKTUUR JA OBJEKTI KÄÄNE EESTI KEELES

John Louis Rodriquez ÕPETAMISE STRATEEGIA VÄLJATÖÖTMINE TEEMA "TERMOPINDAMISE PROTSESSID" KÄSITLUSEKS LÕPUTÖÖ

TSITAADI KASUTAMINE ARGUMENDINA AASTA RIIGIEKSAMIKIRJANDITES

Eesti Ettevõtluskõrgkool Mainor. Ettevõtluse Instituut Turunduse eriala

AJALEHE LÄÄNE ELU ARENGULUGU JA LUGEJASKOND

Tartu Ülikool Sotsiaalteaduste valdkond Haridusteaduste instituut Koolieelse lasteasutuse pedagoogi õppekava. Kersti Rüütli

IT-revolutsiooniks Gartneri uuring Nõuandeid

This document is a preview generated by EVS

Indrek Otsus Ott Kiivikas

This document is a preview generated by EVS

U K. Paneme sinna U (push(u)) K Võtame K välja (pop()) Pinu on tühi.

EESTI STANDARD EVS-EN ISO :2010

Arvutikasutaja motoorsete andmete abil järelduste tegemine

HOIATUS! Enne taotlusvormi täitmist viige end kurssi õpirändeprojektide olemuse ja tingimustega, selleks tutvuge KÕIGILE TAOTLEJATELE (VA SERBIA)

Rahvusraamatukogu digitaalarhiiv DIGAR. keele allkeeled. Tiit Hennoste Karl Pajusalu

JUHTIMISSÜSTEEMI SERTIFITSEERIMINE Väärtus, millest teavitada

Difficult airway management- our experience

VARIATIONS IN TACTILE SIGNING THE CASE OF ONE-HANDED SIGNING

MS Excel 2007 jätkukursus

DISSERTATIONES THEOLOGIAE UNIVERSITATIS TARTUENSIS 28

TARTU ÜLIKOOL SOTSIAAL- JA HARIDUSTEADUSKOND ÜHISKONNATEADUSTE INSTITUUT Sotsiaaltöö ja sotsiaalpoliitika

This document is a preview generated by EVS

Tartu Ülikool STATISTILISTE MEETODITE KAJASTAMINE EESTI AUTORITE TERVISEALASTES TEADUSARTIKLITES. Magistritöö rahvatervishoius.

This document is a preview generated by EVS

ONLINE KASSASÜSTEEMIDE KASUTAMISE VÕIMALUSED EESTI TOITLUSTUSETTEVÕTETES

Andmebaaside projekteerimiseks kasutatavad mudelid

This document is a preview generated by EVS

TAJU STRUKTUUR ARISTOTELESE FILOSOOFIAS

Tartu Ülikool. Sotsiaalteaduste valdkond. Haridusteaduste instituut. Õppekava: hariduskorraldus. Kadri Haavandi

TÖÖTAJATE RAHULOLU- JA MOTIVATSIOONIUURING OÜ KÄPP GRUPP NÄITEL EMPLOYEE MOTIVATION AND JOB SATISFACTION IN THE EXAMPLE OF KÄPP GRUPP

TÄIENDATUD JUHENDID KONTAKTISIKUTELE nr 1

NÜÜDISKULTUURI HÄÄLEKANDJA KOLMEKÜMNE VIIES number : JUUNI/JUULI 2014 HIND 2 / VABALEVIS TASUTA #35

(Kasutatud on Penker'i UML Toolkit-i, Fowler'i UML Destilled ja Larman'i Applying UML and Patterns)

Köögikubu juhtimine mikrokontrolleri baasil

Tartu Ülikool. Sotsiaal- ja haridusteaduskond. Haridusteaduste instituut. Koolieelse lasteasutuse õpetaja õppekava. Sirli Meriste

Euroopa Südamerütmi Assotsiatsiooni praktilised juhised uute suukaudsete antikoagulantide kasutamise kohta kodade virvendusarütmiaga patsientidel

From the brain to intelligent systems: The attenuation of sensation of self-generated movement

Ainsuse pika ja lühikese sisseütleva valiku olenemine morfofonoloogilistest tunnustest korpusanalüüs 1

Probleemist lahenduseni riigieksamikirjandite näitel

KÄSIRAAMAT A M E T N I K E L E J A VABAÜHENDUSTELE KAASAMINE. avalikus sektoris ja vabakonnas. KIRJUTASID Urmo Kübar ja Hille Hinsberg

Audio-visuaalne kuuldelis-vaateline Auditiivne kuuldeline

Pille Saar. Magistritöö. Juhendaja doktor Martin Ehala

AVALIKU SEKTORI ASUTUSE STRATEEGILISE ARENGUKAVA ALUSED (PÕHJA-EESTI PÄÄSTEKESKUSE JÄRELEVALVETEENISTUSE NÄITEL)

KÄSIRAAMAT. Organisatsiooni ARENDAMINE. KIRJUTAS Kristina Mänd

ENESEKONTROLLITESTIDE KASUTAMINE ÕPPEPROTSESSIS KURSUSE STATISTIKA JA ANDMEANALÜÜS NÄITEL

BRÄNDI VÄÄRTUST KUJUNDAVAD TEGURID MAYERI BRÄNDI NÄITEL

Mitteelustamise otsus Eestis

KUIDAS KASUTADA PENDLIT

This document is a preview generated by EVS

This document is a preview generated by EVS

Lugejate arusaamad Telegram.ee-st kui alternatiivmeedia väljaandest

SPORDIORGANISATSIOON JA -KORRALDUS

LOODUSTEADUSTE ÕPIKUTE KEELEST

Meeskonnatöö mängude kogumik

Transcription:

KINNITATUD 31.12.2013 käskkirjaga nr 41 HAAPSALU KUTSEHARIDUSKESKUS KIRJALIKE TÖÖDE KOOSTAMINE JA VORMISTAMINE juhend Uuemõisa 2013

Sisukord Kirjalike tööde liigid... 3 Kirjaliku töö üldised vormistamisnõuded... 5 Tiitellehe näidis (lõputöö ja muud juhendajaga tööd)... 6 Tiitellehe näidis (referaat juhendajat ei ole)... 7 Sisukord... 8 Sissejuhatus... 9 Töö sisu... 9 Viitamine teksti sees... 9 Joonised diagrammid, graafikud, skeemid, fotod... 11 Tabelid... 12 Lühendid... 14 Kasutatud allikad... 14 Kasutatud allikate loetelu vormistamine... 14 Lisade vormistamine... 17 Kokkuvõte... 17

Haapsalu Kutsehariduskeskusel on eri tüüpi kirjalike tööde tegemiseks ühtsed vormistamisnõuded. Need on esitatud selles juhendis. Vormistamisnõuded kehtivad kogu HKHK kooliperele. Töö peab vastama nõuetes toodud juhendile, olema liigendatud ning arusaadavas keeles ja õigekeelselt vormistatud. Kirjalike tööde liigid Kirjalike tööde liigid on järgmised: lõputöö referaat memo essee praktikaaruanne juhend praktikamapp ja õpimapp. Kirjalikke töid on täpsemalt iseloomustatud järgmises tabelis. Tabelis on peale töö liigi ja iseloomustuse esitatud ka iga töö vormistamisnõuanded. Soovitame enne töö esitamist vaadata veelkord vormistamisnõuanded üle. Töö liik ja iseloomustus Referaat Referaat on kokkuvõttev terviklik tekst, kus on kasutatud kas ühte või siis mitut allikat. Materjalist on välja võetud ebaolulised üksikasjad, mille tulemusena on referaadi teksti jäänud ainult olulisem. Kõigile allikatele, mida referaadi tegemiseks on kasutatud, on korrektselt viidatud. Esitatava järjekord võib refereerimise käigus muutuda, oluline on see, et referaadi sisu oleks loogilises järjekorras. Referaadil ei ole üldjuhul juhendajat. Essee Essee on lühem vabas vormis kirjutis teatud teemal. Kirjanduse kasutamine ja sellele viitamine ning väidete korrektne tõestamine ei ole essee puhul kohustuslik, kuigi see on soovitatav. Oluline on pigem loov mõtlemine ja omapoolse argumenteeritud arvamuse väljatoomine. Esseel ei ole üldjuhul juhendajat. Eripärased vormistamisnõuded 1) Tööl on tiitelleht. 2) Tiitellehel ei ole juhendajat märgitud. 3) Teksti sees on allikaviited. 4) Allikate nimekiri on olemas. 5) Allikate nimekiri on tähestiku järjekorras autori nime järgi. 6) Päis ja jalus on olemas. Päises töö nimi, autor, õpperühma tähis. Jaluses leheküljenumber. 7) Referaadil on sissejuhatus ja kokkuvõte. 1) Tööl ei ole tiitellehte. 2) Päis ja jalus on olemas. Päises töö nimi, autor, õpperühma tähis. Jaluses leheküljenumber. 3) Puudub sissejuhatus ja kokkuvõte. 4) Allikate loetelu on juhul, kui olete allikaid kasutanud.

Memo Memo on kokkuvõte. Memo peaks olema lihtne, selge ja korrektne. Memo on liigendatud: tekst on lõikudeks jagatud, vahepealkirjad on olemas, vajadusel on teksti osad eraldi välja toodud (nt boldis). Memo on üldjuhul lühike, ca 1-1,5 lehekülge. Praktikaaruanne Praktikaaruanne on praktikal tehtud tööde aruanne, mille vormistamise nõuded esitab praktika juhendaja enne praktikale minekut. Töövaldkonniti võib esineda erinevusi. Õpimapp Õpimappi on kogutud õppeperioodi jooksul tehtud tööd. Õpimapi juurde kuulub ka eneseanalüüs õpimappi koondatud näidete põhjal. Praktikamapp Praktikamappi on kogutud praktika jooksul tehtud tööd. Praktikamapi juurde kuulub ka eneseanalüüs. Lõputöö Lõputöö on rakendusliku iseloomuga töö, mis näitab töö tegija oskust oma teadmisi tulevasest elukutsest kasutada. Järeldused ja ettepanekud peavad tulenema tööst enesest. Lõputöö peab sisaldama nii teoreetilist uudsust kui ka praktilist väärtust. Töö kokkuvõttes tuleb märkida, mida uut töö andis uuritavas valdkonnas ja milline on tulemuste kasutusvaldkond. Lõputöö sisu täpsemad nõuded võivad olla erialade kaupa erinevad. Juhend Juhendit koostavad eelkõige õpetajad õpilasele. Juhend peab olema lihtsas keeles ja kergesti arusaadav. Juhendis peab olema selgitatud, mis põhimõtete alusel tööd 1) Tööl ei ole tiitellehte. 2) Puudub sissejuhatus ja kokkuvõte. 3) Allikate loetelu on juhul, kui olete allikaid kasutanud. 4) Päist ja jalust ei ole. 1) Tööl on tiitelleht. 2) Tööl on sisukord. 3) Tööl on sissejuhatus, ettevõtte lühikirjeldus, praktika kirjeldus lähtuvalt oma praktikajuhendist, eneseanalüüs ja kokkuvõte ning aruande juurde käivad lisad. 1) Tööl on tiitelleht. 2) Tööl on sisukord. 3) Tööl on sissejuhatus, eneseanalüüs ja kokkuvõte. 4) Sisus on õppe jooksul tehtud tööd. 5) Päist ja jalust ei ole. 6) Leheküljenumbrid on all keskel või paremas servas. 1) Tööl on tiitelleht. 2) Tööl on sisukord. 3) Tööl on sissejuhatus, eneseanalüüs ja kokkuvõte. 4) Sisus on praktika jooksul tehtud tööd 5) Päist ja jalust ei ole. 6) Leheküljenumbrid on all keskel või paremas servas. 1) Tööl on tiitelleht. 2) Tiitellehel on välja toodud juhendaja. 3) Tööl on sissejuhatus ja kokkuvõte. 4) Teksti sees on allikaviited. 5) Kirjanduse nimekiri on olemas. 6) Kirjanduse nimekiri on tähestiku järjekorras. 7) Lisad on toodud sisukorras. 8) Lõputöö maht on maksimaalselt 20 lehekülge + lisad. 9) Päis ja jalus on olemas. Päises töö nimi, autor, õpperühma tähis. Jaluses leheküljenumber. 1) Tööl ei ole tiitellehte. 2) Olemas on juhendi alusel tehtava töö koostamis- ja hindamispõhimõtted. 3) Päist ja jalust ei ole.

koostatakse ja hinnatakse. Kirjaliku töö üldised vormistamisnõuded Formaat Kirjalikud tööd esitatakse A4 formaadis. Tekst kirjutatakse ainult ühele lehepoolele. Lehekülje vormindamisel tuleks kasutada järgmisi formaate: ülalt ja alt 2,5 cm paremalt 2 cm vasakult 3 cm Töö esitamine Töö esitage ühes eksemplaris. Lõputöö peab olema köidetud või kiirköitja vahel. Muud tööd peavad olema kokku klammerdatud (suure mahu korral kiirköitjaga või muul viisil köidetud). Töö vormistamine Töö vormistamisel kasutage rööpjoondust (justified) Tekstilõigud eraldatakse üksteisest täiendava reavahega. Kirjalike tööde vormistamisel on reavahe 1,5. Kasutatakse püstkirja Times New Roman, kirjasuurus on 12. Päis ja jalus Päisesse paigutage keskele töö pealkiri ja paremale enda nimi. Jalusesse lähevad leheküljenumbrid. Leheküljenumbrid kirjutatakse alla keskele või paremasse nurka. Lehekülgede hulka loetakse ka tiitelleht, nummerdamine algab sisukorrast. Nummerdamine Töö kõik lehed tuleb nummerdada, kusjuures arvesse võetakse ka need lehed, kus asuvad tabelid ja joonised. Tiitelleht võetakse nummerdamisel arvesse, kuid sellele ei märgita leheküljenumbrit. Numbrid paigutage töö jalusesse kas keskele või paremale serva. Töö osade järjestus on järgmine: Tiitelleht Sisukord Sissejuhatus Sisu peatükkidena Kokkuvõte Kasutatud allikate loetelu Lisad Tiitelleht Tiitellehe näidised:

Tiitellehe näidis (lõputöö ja muud juhendajaga tööd) HAAPSALU KUTSEHARIDUSKESKUS T-11 Kooli nimi, kiri 16, trükitähed Eriala, kiri 14 trükitähed Risto Ratassepp VIINI TOOL Lõputöö Autori ees- ja perekonnanimi, kiri 16, bold Pealkiri, kiri 20, trükitähed, bold Töö liik, kiri 16 Juhendaja: Mari Maasikas Juhendaja, kiri 14 Uuemõisa 2013 Töö valmimise koht, aasta Kiri 14

Tiitellehe näidis (referaat juhendajat ei ole) HAAPSALU KUTSEHARIDUSKESKUS T-11 Kooli nimi, kiri 16, trükitähed Eriala, kiri 14 trükitähed Risto Ratassepp VIINI TOOL Referaat Autori ees- ja perekonnanimi, kiri 16, bold Pealkiri, kiri 20, trükitähed, bold Töö liik, kiri 16 Uuemõisa 2013 Töö valmimise koht, aasta Kiri 14

Pealkirjad Pealkirjade järele ei panda punkti. Pealkirjad sõnastage nii, et need on lühikesed, arusaadavalt sõnastatud ja vastavad peatüki sisule. Sõnade poolitamine ja lühendite kasutamine pealkirjas ei ole soovitatav. Soovitatav on esimese taseme pealkirja puhul kasutada kirjasuurust 18, teise taseme pealkirja puhul kirjasuurust 16 ja kolmanda taseme puhul kirjasuurust 14. Pealkirjad peaksid olema boldis. Sisukord Sisukorras esitage kõik töö peatükid ja alapeatükid leheküljenumbriga, kust vastav osa algab. Tihti eksitakse sellega, et pealkirjad töös ja sisukorras ei lähe kokku, seega kontrollige seda erilise hoolsusega. Kõik lisad on eraldi nummerdatud (nt Lisa 1, Lisa 2 jne). Mahukamates töödes (nt lõputöö) on otstarbekas kasutada kolmeastmelist peatükkide järjestussüsteemi (nt peatükk 1, alapeatükk 1.1, selle alaosa 1.1.1). Sisukorras loetlege ära ka sissejuhatus, kuigi see on ilma järjekorranumbrita. Sisukord teha arvutiga. 1. Märgista peatükkide ja alapeatükkide pealkirjad 2. Aseta kursor Sisukorra lehele 3. Sisukord lisa menüüst Viited Sisukord Lisa Sisukord

Sissejuhatus Sissejuhatus on töö põhiteksti esimene ja väga oluline osa. Sissejuhatuses vastake järgmistele küsimustele: Mis on töö eesmärk? Miks valisite just sellise töö teema? Millest räägivad sisu peatükid (ehk siis milline on töö ülesehitus)? Töö sisu Töö sisus käsitletakse teemat põhjalikumalt. Töö sisu peatükid peavad olema liigendatud. Liigendada võite mitmel moel kas tühja reavahet või siis taandrida kasutades. Töö sisus tuleb kõikidele kasutatud allikatele viidata. Viitamine teksti sees Tekstis on vaja viidata selleks, et lugeja teaks, kust info pärineb. Kui koostate referaadi vaid ühe allika põhjal, märkige see ära kohe algul, näiteks sellise pealkirjana: Referaat raamatust Kuduja mustrikogu. Referaat ajakirjast Loodusesõber. Kui kasutate mitut allikat, viidake neile kõigepealt lühidalt teksti sees ning täpsemalt märkige allikad töö lõpus. Tavaliselt märgitakse teksti sees sulgudesse autori perekonnanimi, ilmumise aasta ning lehekülg, millelt info pärineb. Viide märkige lause lõppu sulgudesse. Teise inimese lõputööle viitamine on samasugune, kui viitamine trükitud allikale. Viitamisnäited 1) Üks autor punkt sulg koolon Tellimiskirja kasutatakse juhul, kui lepingu sõlmimine tundub üleliigne. (Rootamm 1999:97) autor aastaarv leheküljenumber

punkt sulg koolon 2) Kaks autorit Blondidele juustele mõjub kõige paremini kanarbikumesi. (Nõel, Munamägi 2002: 32, 56-57) Autorid aastaarv leheküljenumber 3) Üle kahe autori punkt sulg koolon Muna-mee-juuksehooldus hakkas laiemalt levima 60ndatel. (Kaun jt 2002: 51) üks autor lühend jt aastaarv leheküljenumber 4) Autoreid ei ole viidatakse nii, et on selge, kust info pärineb a) teatmeteos punkt sulg koolon Korjemesilased toovad mee algmaterjali korjepõies tarru. (EE 1992: 248) teos aastaarv leheküljenumber

b) Internetitekst, autoreid ei ole lehekülje aadress aastaarv, millal vaadatud Eurokeelehoolde Internetileheküljelt http://eurokeelehoole.eki.ee (2013) selgub, et Twitteri hashtagi vastena võiks eesti keeles kasutada sõna teemaviide. 5) Tsitaat. Tsitaat võib olla nii teie enda tehtud intervjuust või ka kirjanduses kirja pandud tsitaat. Tsitaat peab olema jutumärkides. a) Tsitaat kirjandusest Juuksur Aet Uba (2004: 42) soovitab kasutada segu kaks korda nädalas: Kui seda imerohtu iga kolme-nelja päeva järel juustele määrida. b) Teie enda tehtud suuline intervjuu jutumärgid Autori tehtud intervjuus ütles Merje Roos, et ilu on tihti vaataja silmis. jutumärgid Joonised diagrammid, graafikud, skeemid, fotod Joonised on kõik töös sisalduvad diagrammid, graafikud, skeemid ja fotod. Joonised nummerdage kogu töö ulatuses araabia numbritega (Joonis 1, Joonis 2, ). Joonise pealkiri asub joonise all (nn joonise allkiri) Igal joonisel peab olema joonise sisu avav allkiri. Allkirja tekst algab vasakust servast. Kui joonis ei ole autori originaallooming, tuleb kindlasti allkirja juures ära tuua viide algallikale. Algallikale viitamine on täpselt sama, mis tekstisiseses viitamises. Joonise järjekorranumber kirjutage joonise nimetuse ette ja eraldage sellest punktiga.

Joonis 7. Import septembris. (www.emta.ee, 13.10.2013) Joonise number joonise allkiri viide algallikale sulgudes Igale joonisele tuleb teksti sees viidata. Viitamisel näidake joonise number, mis eraldatakse ülejäänud tekstist sulgudega. Vastavalt Maksu- ja Tolliameti statistikale moodustas 2011. aasta impordist 7,1% keemiatööstuse toodang (joonis 7). Sulud joonise nr punkt Tabelid Tabelid nummerdage kogu töö ulatuses araabia numbritega (tabel 1, tabel 2, ). Tabelitel on pealkirjad. Tabeli pealkirja järele punkti ei panda. Tabeli number paigutage vasakusse serva. Ühe rea võrra allapoole kirjutage tabeli pealkiri. Kui tabel ei ole ise tehtud, vaid on võetud mõnest allikast, tuleb sellele allikale kindlasti viidata. See viide asub tabeli all sulgudes, viitamine on täpselt sama, mis tekstisiseses viitamises.

Tabel 4. Tabeli nr pealkiri punkti EI OLE Šokolaadi maitsegrupid (kakao- ja suhkrusisalduse % järgi) (http://math.ut.ee/~anur/word/praks2f.html, 2013) allikaviide Tabelis esitatud andmed tuleb siduda töö tekstiga. Selleks on kaks võimalust: otsene ja kaudne viitamine. Otsene viitamine viide tabelile asub lause sees. Ülalpool asuv tabel 4 näitab, et väga magusate šokolaadide suhkrusisaldus on 57 60%. viide Kaudne viitamine lause lõppu märkige sulgudesse tabeli number. Šokolaadi maitsegruppide liigituse järgi peetakse väga magusateks selliseid šokolaade, mille suhkrusisaldus on 57 60% (tabel 4). Sulud tabeli nr punkt

Lühendid Esimest korda peab sõna välja kirjutama, sulgudesse tuleb panna järgmiselt: Vastavalt konkurentsiseadusele (edaspidi KonkS) tuleks. Sõna välja kirjutatud lühend Kasutatud allikad Kasutatud allikate loetelu hõlmab ainult töö koostamisel kasutatud ja viidatud allikaid. Need on eelkõige raamatud, artiklid erialastest ajakirjadest, ajalehtedest, materjalid Internetist, seadusandlikud aktid jne. Kasutatud allikate loetelu vormistamine Kõik allikat iseloomustavad andmed võtke selle tiitellehelt, tiitellehe puudumisel või vajalike andmete osalisel esitamisel töö muudest osadest. Kasutatud allikate loetelu peab olema tähestikulises järjekorras! Kasutatud allikate nimekirjas märkige infoallikate andmed alljärgnevalt (kui ilmumiskohta või kirjastust ei ole märgitud, siis neid ei märgi): 1. RAAMAT a) üks autor. Autor. Ilmumisaasta. Pealkiri. Ilmumiskoht: kirjastus. Pere, R. 2008. Looduslikud ehitusmaterjalid. Tallinn: Ajakirjade Kirjastus. b) kaks autorit Autorid. Ilmumisaasta. Pealkiri. Ilmumiskoht: kirjastus. Elvisto, T, Pere, R. 2006. Looduslikud värvid ehituses. Tallinn: Ajakirjade Kirjastus.

c) kui raamatust on olnud mitu trükki Autor. Ilmumisaasta. Pealkiri. Trükk. Ilmumiskoht: kirjastus. Kaing, M. 2011. Kinnisvara alused. Teine trükk. Tartu: Atlex AS. 2. ARTIKKEL kui kasutatud on ajalehe või ajakirja veebilehekülge, siis tuleb see kirjanduse nimekirja vormistada vastavalt Interneti-allika vormistamisele (vt punkt 4 allpool). a) üks autor Autor. Aasta. Artikli pealkiri. Ajalehe/ajakirjapealkiri. Number/ilmumiskuupäev, lehekülg. Jürgen, T. 2013. Tanumaalist. Käsitöö. Sügis 2013, 23. b) mitu autorit Autorid. Aasta. Artikli pealkiri. Ajalehe/ajakirja pealkiri. Number/ilmumiskuupäev, lehekülg. Luhamaa, L, Roos, J. 2012. Rootsi peenvilla lammas. Käsitöö. Talv 2012, 58-61. 3. TEATMETEOS Teatmeteose pealkiri. Ilmumisaasta. Köide. Ilmumiskoht: kirjastus Eesti Entsüklopeedia. 1992. 6. köide. Tallinn: Valgus. 4. INTERNET a) kui autorit ei ole Tekstipealkiri. Internetiaadress. Külastamise kuupäev. Keerusall.http://metsamoorisahver.blogspot.com/2012/02/keerusall.html. 10.10.2013

b) kui on autor üldjuhul on tegemist tekstidega, mis on pärit mõne ajalehe või ajakirja veebiküljelt. Autor. Tekstipealkiri. Internetiaadress. Külastamisekuupäev. Hermann, P. Õnnelik ilukuduja.http://www.maaleht.ee/news/ilukuduja.d?id=65192090. 10.10.2013 5. ARHIIVIMATERJAL Arhiivinimetus, fondi ja nimistu ning toimiku number, lehekülg, kust andmed võetud. Riiklik Keskarhiiv. Fond 5, n.5, t.30, 22-23. 6. ÕIGUSAKT Akti nimetus (vastuvõtmise aasta). Andmed algallika kohta. Tulumaksuseadus. (1999) Riigi Teataja I osa, nr 101, art 903. 7. TÖÖ AUTORI TEHTUD INTERVJUU Intervjuu (kellega?) Intervjueeris (Teie nimi). Intervjuu tegemise aeg. Intervjuu Marju Heldemaga. Intervjueeris Mari Mets. 25.04.2013 8. LÕPUTÖÖ Autor. Töö kirjutamise aasta. Pealkiri. Lõputöö Mihkelsaar, M. 2007. Eesti raadio lastesaated 1946-1970. Bakalaureusetöö

Lisade vormistamine Lisas esitage materjalid, mis ei haaku otseselt tekstiga. Soovituslik on nt pildid, koekirja mustrid ja muu sarnane esitada töö sisus, kus neid on kergem vormistada ja ühtlasi on lugejal ka kergem ja ülevaatlikum teksti lugeda. Lisad nummerdage (Lisa 1 jne) ja varustage pealkirjadega. Iga lisa kohta peab töös olema viide. Lisad paigutage neile viitamise järjekorras. Iga lisa alustage uuelt lehelt. Lisad ja nende pealkirjad tooge ära töö sisukorras. Kokkuvõte Kokkuvõttes esitage vastused sissejuhatuses tõstatatud küsimustele ja esitage saadud tulemused, järeldused, ettepanekud. Kokkuvõte peab andma vastuse järgmistele küsimustele: Mis oli töö eesmärk ja kas see sai täidetud? Milliseid raskusi töös ette tuli (kui tuli)?