ПОРОДИЦА КАО АГЕНС СОЦИЈАЛИЗАЦИЈЕ У ТРАНЗИЦИОНОМ ДРУШТВУ

Similar documents
ТЕОРИЈА НАСТАНКА ПОСТИНДУСТРИЈСКОГ ДРУШТВА ДАНИЈЕЛА БЕЛА 2

ОТВОРЕНА ПИТАЊА ПСИХИЈАТРИЈСКЕ НОЗОЛОГИЈЕ

ПОРОДИЦА КАО ФАКТОР МАЛОЛЕТНИЧКЕ ДЕЛИНКВЕНЦИЈЕ

НЕКИ КОРЕЛАТИ КВАЛИТЕТА БРАКА КОД СТАНОВНИКА ЦЕНТРАЛНОГ ДЕЛА КОСОВА И МЕТОХИЈЕ 2

УЛОГА КРЕАТИВНОСТИ И ИНОВАТИВНОСТИ У САВРЕМЕНОМ ОБРАЗОВАЊУ

ФРАГМЕНТИ О РЕФЛЕКСИВНОМ ПРАКТИКУМУ НАСТАВНИКА 2

LEARNING AND DEVELOPMENT THROUGH SOCIAL INTERACTION IN EDUCATIONAL CONTEXT УЧЕЊЕ И РАЗВОЈ КРОЗ СОЦИЈАЛНУ ИНТЕРАКЦИЈУ У ОБРАЗОВНОМ КОНТЕКСТУ

КРИСТИНА Ж. РАНЂЕЛОВИЋ 1 ДУШАН Ј. РАНЂЕЛОВИЋ БОЈАНА Д. ДИМИТРИЈЕВИЋ

ТВОРБА ПРИДЕВА СА ЗНАЧЕЊЕМ ЧОВЕКОВИХ ФИЗИЧКИХ ОСОБИНА У ГОВОРИМА СВРЉИШКОГ КРАЈА 2

ГРАНОВЕТЕРОВА ТЕОРИЈА О СНАЗИ СЛАБИХ ВЕЗА 1

Формирање социјалних типова у теорији Орина Клапа *

ДРУШТВЕНЕ ПРОМЕНЕ И ОБРАЗОВНЕ ИНОВАЦИЈЕ

ТМ Г. XXXII Бр. 3 Стр Ниш јул - септембар UDK :159.9 СОЦИЈАЛНО-ПСИХОЛОШКИ ПРИСТУП САМСТВУ: ДВЕ ГРАНЕ СОЦИЈАЛНЕ ПСИХОЛОГИЈЕ

PSYCHOLOGICAL COUNCELING CENTER FOR STUDENTS NEED, DESIRE, NECESSITY 2

Реферат о завршеној докторској дисертацији

ИСКУСТВА ЛГБТ РОДИТЕЉА И ЊИХОВЕ ДЕЦЕ - РЕЗУЛТАТИ ЛОНГИТУДИНАЛНИХ СТУДИЈА

РАНЕ ИНТЕРВЕНЦИJЕ. Рани развој yнапређење јавних политика ЗНАЧАЈ РАНИХ ИНТЕРВЕНЦИЈА. Уз квалитетне ране интервенције, судбина није одређена биологијом

Биолошке разлике међу људима

Само ви и даље читајте књиге, па ћете постати исти као они који су их писали. Душко Радовић

Department of Gastroenterology and Hepatology, General Hospital, Leskovac, Serbia

ЛАВ ВИГОТСКИ: СОЦИЈАЛНА КОНСТРУКЦИЈА ПАРАДИГМЕ ОБРАЗОВНЕ ИНКЛУЗИЈЕ

СТРУЧНИ ЧЛАНАК PROFESSIONAL PAPER UDK: ; ; BIBLID: ,15(2010)2,p Педагошки факултет у Сомбору Сомбор

Могућности примене мобилног учења у настави

КРАТКИ САДРЖАЈ. 1. Увод. 2. Глобализација као друштвено-економски процес. 3. Концептуалне основе развоја савременог капитализма

ДУША И БУДУЋНОСТ ОБРАЗОВАЊА

EFFECT OF ADDITION OF CARP MEAT ON HARDNESS OF RAT FEED PELLETS

ЗАХТЕВ ЗА ПРИЗНАВАЊЕ СТРАНЕ ВИСОКОШКОЛСКЕ ИСПРАВЕ РАДИ НАСТАВКА ОБРАЗОВАЊА APPLICATION FOR ACADEMIC RECOGNITION OF A FOREIGN HIGHER EDUCATION DOCUMENT

Quality of Life of Schizophrenic Patients Treated with Haloperidol Depot and Injection Preparation of Long-Lasting Risperidone

ШЕКСПИРОВЕ ИСТОРИЈСКЕ ДРАМЕ: ГЛОРИФИКАЦИЈА ИЛИ СУБВЕРЗИЈА ВЛАДАЈУЋЕ ИДЕОЛОГИЈЕ? 2

ОД ЕКОЛОШКЕ КА БИОЕКОЛОШКОЈ ТЕОРИЈИ ЉУДСКОГ РАЗВОЈА ЧОВЕК И ОКРУЖЕЊЕ У ДИЈАЛОГУ

Factors Associated with Health-Related Quality of Life among University Students

ЉУДСКО ДОСТОЈАНСТВО КАО ДРУШТВЕНА И ПРАВНА ВРЕДНОСТ 1

ТМ Г. XXXII Бр. 3 Стр Ниш јул - септембар UDK : КОНЦЕПТ АНДРОГИНОСТИ И ПОРОДИЧНЕ УЛОГЕ

САВРЕМЕНА ОБРАЗОВНА ТЕХНОЛОГИЈА И МЕТОДИЧКЕ НОВИНЕ У НАСТАВИ ДРУШТВЕНО- ХУМАНИСТИЧКИХ НАУКА 2

Доставити: 1х Универзитету у Београду 1х Комисији 1х Стручном сараднику за докторске дисертације 1х Шефу Одсека за правне послове 1х Архиви

БИБЛИД ; 35 (2003) с

Abstract ISSN Вол. 3(2016), 45-53

IDENTIFICATION AND SELECTION OF THE DESCRIPTORS FOR ESTABLISHING A SENSORY PROFILE OF TOMATO BY A MULTIDIMENSIONAL APPROACH

La Philosophie Natuгelle et Relativiste de R..Ј. Boscovich. Edition de Ја Vie Ul1iversitaire. Paris, 19::2.

РАНИ РАЗВОЈ ДЕЦЕ. Рани развој yнапређење јавних политика. Рани развој деце: најбоља инвестиција у будућност земље

Век Леви-Строса. Александар Бошковић. Уводне напомене. Институт друштвених наука, Београд

Фонолошки развој и рана вокализација

Педагошка комуникација у функцији развоја социјалне компетенције ученика 2

НАЧЕЛО ЛЕГАЛИТЕТА НОРМАТИВНА И КУЛТУРНА ЕВОЛУЦИЈА (I део)

МЛАДИ И РАЗЛИЧИТЕ МУЗИЧКЕ ПОТКУЛТУРЕ

Еволуциона биологија прдставља ону биологију која интегрише све остале. њене делове и даје им смисао. Многи биолози сматрају да пре појаве

Увод. СТРУЧНИ ЧЛАНАК PROFESSIONAL PAPER UDK: :: BIBLID: ,17(2012)2,p Учитељски факултет Београд

О неопходности развијања апстрактног мишљења у оквиру наставе ликовне културе

ANALYSIS OF THE START-UP MOTIVES OF FEMALE ENTREPRENEURS

1. Утицај телесних карактеристика на злочин

РАЗЛИКЕ ИЗМЕЂУ ФОРМАЛНОГ, НЕФОРМАЛНОГ И ИНФОРМАЛНОГ ОБРАЗОВАЊА

Gear Tooth Rooth Stress and Fillet Radii Dependence

СЕКСУАЛНОСТ ПРЕ ИНФАНТИЛНЕ НЕУРОЗЕ

1 Префикс ''сајбер'' (енгл. cyber) дефинисан је као ''префикс повезан са компјутерима''

НАУКА, РЕЛИГИЈА, ДРУШТВО

ПОРОДИЧНЕ ВРЕДНОСТИ МЛАДИХ У СРБИЈИ

УЛОГА ОСНОВНЕ ШКОЛЕ У ИЗБОРУ ЗАНИМАЊА

The First Telephone Line for the Psychological Support to Oncological Patients and Their Family Members in Serbia

Serum chloride and sodium concentration as a predictor of acute kidney injury in premature newborns

НЕОЛИБЕРАЛИЗАМ: ХЕГЕМОН СВЕТСКИХ РАЗМЕРА И БАЛКАНСКО СТРАШИЛО О ХАРВИЈЕВОЈ КЊИЗИ И ЊЕНОЈ ОВДАШЊОЈ РЕЦЕПЦИЈИ

Concentration of Nitrogen, Phosphorus and Potassium in Sorghum Plants Grown at Different Levels of Nitrogen Nutrition

ЉУДСКО ДОСТОЈАНСТВО И БИОЕТИКА 1

Fever of Unknown Origin in Elderly Patients

Самопоштовање и разлике међу половима код студената (упоредна студија)

Paper Accepted * ISSN Online Original Article / Оригинални рад

ИЗВЕШТАЈ О ОЦЕНИ ДОКТОРСКЕ ДИСЕРТАЦИЈЕ

Минимализам у архитектури: како језик архитектуре представља њен идентитет

QUALITY CONTROL OF FULL-FAT SOYBEAN USING UREASE ACTIVITY: CRITICAL ASSESSMENT OF THE METHOD

ИНТЕРНЕТ ЧИТАОНИЦЕ КАО МЕСТА СУСРЕТАЊА ТРАДИЦИОНАЛНЕ И МОДЕРНЕ УЛОГЕ БИЛИОТЕКА - ИСКУСТВА НАРОДНЕ БИБЛИОТЕКЕ СТЕВАН СРЕМАЦ НИШ

БУРДИЈЕОВА АНАЛИЗА ПОЉА И КАПИТАЛА ИЗ ПЕРСПЕКТИВЕ СОЦИОЛОГИЈЕ СВАКОДНЕВНОГ ЖИВОТА

Повезаност између индекса телесне масе, анксиозности и депресије

Могућности за побољшање функционалног знања ученика применом моделирања и хеуристичког резоновања у настави математике

ЗАБЛУДЕ У ЗНАЊУ КОЈЕ ОСТАЈУ УПРКОС ШКОЛСКОМ УЧЕЊУ Слободанка Антић * Филозофски факултет, Београд

кроз болоњски процес и нови систем студирања

ХАУСМАНОВ ДОПРИНОС КРИТИЦИ ПОЕЗИЈЕ

ПУБЛИКА ДИГИТАЛНИХ МЕДИЈА: ИНФОРМИСАЊЕ НА ИНТЕРНЕТУ

ДРУШТВЕНА МОЋ У ТЕОРИЈАМА РАЗМЕНЕ - ХОМАНСОВА И БЛАУОВА СХВАТАЊА ОДНОСА МОЋИ И РАЗМЕНЕ*

Ликовно дело као дидактички медиј у настави ликовне културе

Timing of the High-Dose Therapy in the Area of New Drugs

Цитати из текста мр Миомира Мише Гаталовића Пастели из храма уметности и

МОЛИТВА ИЗМЕЂУ НАУКЕ И РЕЛИГИЈЕ

ПРЕВЕНЦИЈА ВРШЊАЧКОГ НАСИЉА У ОСНОВНОЈ ШКОЛИ КРОЗ АКЦИОНО ИСТРАЖИВАЊЕ

ДРУШТВО, ЕТИКА И ЕКОЛОГИЈА

НАСИЉЕ КАО ОБЛИК СОЦИО-ПАТОЛОШКОГ ПОНАШАЊА

САВРЕМЕНА ОСНОВНА ШКОЛА

RHEOLOGICAL AND TEXTURAL PROPERTIES OF CRACKER DOUGH WITH ADDITION OF PEA DIETARY FIBER INTRODUCTION

OДРЖИВИ РАЗВОЈ УНИВЕРЗИТЕТА

САОПШТЕЊЕ 3 РЕГИОНАЛНА ЛИГА ДЕЧАЦИ МК 2017/2018

РАЗЛИКЕ У ДИМЕНЗИЈАМА ЛИЧНОСТИ НАСТАВНИКА У ОСНОВНОЈ ШКОЛИ И НА УНИВЕРЗИТЕТУ. Апстракт

Зборник Матице српске за природне науке / Proc. Nat. Sci, Matica Srpska Novi Sad, 122, 25 31, 2012

НАУЧНИ И СТРУЧНИ ЧЛАНЦИ

ТМ Г. XXXVIII Бр. 1 Стр Ниш јануар - март UDK :78 СЛУШАЊЕ САВРЕМЕНЕ МУЗИКЕ КАО ИЗАЗОВ MУЗИЧКОГ ОБРАЗОВАЊА ДАНАС

ПОГЛЕДИ НА РЕЛИГИЈУ У ТЕОРИЈАМА ПСИХОЛОГА ПРВЕ ПОЛОВИНЕ XX ВЕКА

Комисија за јавну набавку. Измена Конкурсне документације број: 2 Датум: године

INTRINSIFY КАКАВ ЈЕ ЖИВОТ ТРАНСРОДНИХ ОСОБА У СРБИЈИ ОБРУЧ СТИГМЕ

Filipi-Matutinović Stela University Library «Svetozar Marković», Belgrade

МЕЂУНАРОДНИ ТЕРОРИЗАМ У ЕРИ ГЛОБАЛИЗАЦИЈЕ

Конструисање промене: професионални развој наставника основних и средњих школа

КРЕАТИВНОСТ УЧИТЕЉА И УЧЕНИКА У ТУМАЧЕЊУ ШКОЛСКЕ ЛЕКТИРЕ

ПОДСТИЦАЊЕ ДЕЧЈЕГ ЛИКОВНОГ СТВАРАЛАШТВА У ВАСПИТНО-ОБРАЗОВНОМ КОНТЕКСТУ

Transcription:

ПРЕГЛЕДНИ РАД УДК: 316.356.2(497.11) DOI:10.5937/ZRFFP44-5903 ДОЦ. ДР СРБОЉУБ Д. ДИМИТРИЈЕВИЋ 1 УНИВЕРЗИТЕТ У НИШУ, УЧИТЕЉСКИ ФАКУЛТЕТ, ВРАЊE ПОРОДИЦА КАО АГЕНС СОЦИЈАЛИЗАЦИЈЕ У ТРАНЗИЦИОНОМ ДРУШТВУ (СОЦИОЛОШКИ АСПЕКТ) 2 САЖЕТАК. Имајући у виду промене које су се десиле и још увек се дешавају у савременом друштву већ дужи низ година, могуће је пратити и промене у оквиру саме породице као друштвене групе. У великој мери вршена су различита истраживања у погледу промена васпитне улоге породице. Посебно место овом проблему припада породично васпитање деце. Присутна је чињеница да је породица од давнина имала а посебно данас има значајан допринос у васпитању деце. То нам потврђује да се примарна социјализација одвија у породици и да је она истовремено незаменљива. У породици дете стиче прва знања, своја прва социјална искуства и у члановима породице има своје узоре. У породици добија породична осећања (блискост и љубав). Међутим, породица је у садашњим условима транзиције суочена са бројним тешкоћама и проблемима. Промене које се дешавају великом динамиком у свим сегментима модерног друштва остављају за собом веома озбиљне последице на стање, развој, улогу и место породице у друштву. У последње време, сведоци смо промена у начину живота, који је све динамичнији, а који иза себе оставља последице, на које нису имуни, ни родитељи а ни деца. Брига о деци није на првом месту, развој савремене технологије потискује најбитнију фазу у развоју деце а то је детињство. На овај начин долази до отуђења деце и она постају у већој мери индивидуалци а на тај начин губе свест о припадности групи. КЉУЧНЕ РЕЧИ: породица, дете, социјализација, транзиција. 1 srboljub.dimitrijevic@yahoo.com 2 Ра8 је ;римљен 11. а;рила 2014, а ;рихваћен за оiјављивање на сасlанку Ре8акције ЗIорника о8ржаном 21. маја 2014. 237

ЗБОРНИК РАДОВА ФИЛОЗОФСКОГ ФАКУЛТЕТА ХLIV (1)/2014 СОЦИЈАЛИЗАЦИЈА КАО ПОЈАМ И ПРОЦЕС Својим рођењем 8еLе као љу8ска је8инка, за разлику о8 8руZе мла8унча8и, рађа се мноzо више не;ри;ремљено, о8носно Iес- ;омоћно за 8аљи живоl у с;ољном окружењу, Iез икаквих 8рушLвених знања и с;осоiносlи, али исlовремено и са великом ;ре8ношћу 8а се развије и формира у социјално Iиће. С оiзиром на своју Iес;омоћносL а;солуlно је у зависносlи о8 заје8нице којој ;ри;а8а и Iез које њеzов о;сlанак и развој није моzућ. ПосLоје различиlа о8ређења социјализације у зависносlи о8 LоZа који се ефекаl исlиче. Имајући у ви8у 8а је социјализација уzлавном анlро;олошки и ;сихолошки ;ојам и социолоzија му ;ри8аје велики значај, смаlрајући 8а социјализација омоzућује ;ри;ремање је8инке за 8рушLвени живоl. У Lом конlексlу,,;у- Lем социјализације се исlиче оzроман фон8 знања, навика и вешlина, развија чесlо веома сложене осоiине и с;осоiносlи и исlиче све оне квалиlеlе којима се сушlински разликује о8 свих 8руZих живих Iића. Две су Zру;е ефекаlа социјализације: 1) формирање за живоl у 8рушLву и за функционисање 8рушLву важних осоiина и начина ;онашања и 2) развиlак о8 Iиолошке је- 8инке у личносl са мноzим каракlерисlикама заје8ничким за све љу8е, али и са својим с;ецифичним осоiинама (РоL, сlр. 1975, наве8ено ;рема: Ивановић, 2003, сlр. 235). Наве8ено о8ређење социјализације нас у;ућује на Lо 8а социјализација има о8лучујући уlицај на развој личносlи са о8ређеним социјалним и ин8иви8уалним каракlерисlикама. Нео;хо8- но је Lакође уважиlи и мишљење 8а овај ;роцес има и своју 8рушLвену сlрану, која означава ;ри;рему ;оје8инца за 8рушLвене улоzе које му ;ри;а8ају али и за 8рушLвени живоl у целини. Из наве8ених сазнања исlичемо социолошки више оiојено схваlање ;о коме се,,;о8 социјализацијом ;о8разумевају сви уlицаји 8рушLва и њеzових је8иница (ску;ина, инсlиlуција) на ;оје8инца којима се он ;ри;рема за ;реузимање свих 8рушLвених улоzа које му ;ри;а8ају и којима он сlвара своју личносl, развија свој ин8иви8уалиlеl (Флере, 1974, наве8ено ;рема: Ивковић и ДимиLријевић, 2013, сlр. 80). Из наве8еноz о8ређења социјализација личносlи и 8рушLво се не моzу саzле8аваlи о8војено а камоли у су;роlносlи, већ у ;роцесу инlеракције, реч је о узајамносlи 8авања и ;римања. На Lај начин 8рушLво је више или мање орzанизовано, и за Lо корисlи своје ;осеiне с;ецијализоване инсlи- 238 СРБОЉУБ Д. ДИМИТРИЈЕВИЋ

ПОРОДИЦА КАО АГЕНС СОЦИЈАЛИЗАЦИЈЕ У ТРАНЗИЦИОНОМ ДРУШТВУ Lуције, које уlичу на свакоz ;оје8инца, Lј. на развој и формирање личносlи. Д. Ж. Марковић исlиче 8а се социјализација може означиlи као,,;роцес неорzанизованоz и орzанизованоz уlицаја 8рушLва у циљу формирања личносlи која о8zовара ;оlреiама 8аLоZ 8рушLва (Марковић и ДимиLријевић, 2011, сlр. 81). Оваквим ;рисlу;ом ;роучавајући социјализацију 8олази се 8о чињенице 8а се љу8ско ;оlомсlво нужно и ;риро8но развија у љу8ском 8рушLву. Свака 8рушLвена заје8ница заузима акlиван о8нос ;рема ;оје8инцу (у Iиолошком, ;сихолошком и социјалном развоју). Наве8ено нас у;ућује на саzле8авање социјализације као веома ком;лексноz ;роцеса ;о8рушlљавања, развоја и сазревање личносlи у о8ређеној сре8ини. ПОРОДИЦА КАО ДРУШТВЕНА ЗАЈЕДНИЦА Иако нам се наизzле8 чини 8а о ;оро8ици скоро све знамо, мислимо 8а смо у озiиљној заiлу8и, јер није нимало лако научно изучиlи ;оро8ицу као је8ну о8 најсвојеврснијих 8рушLвених Zру;а. Овоме LреIа 8о8аLи и чињеницу 8а су и ;ре нас мноzи LеореLичари и исlраживачи изучавали ;оро8ицу као је8ну о8 најсlаријих ;римарних 8рушLвених Zру;а, у оквиру које се ос- Lварују Iиолошки, емоlивни, економски, е8укаlивно-кулlурни и комуникацијски о8носи, ;а и;ак осlала су мноzа не8оречена и неразјашњена ;иlања и ;роiлеми. Сама реч,,;оро8ица је вишезначна и у свако8невним 8рушLвеним околносlима она се о8носи на различиlе ;ојмове. У најширем смислу речи она је,,нераз8војена целина осоiа ;овезаних Iраком или усвајањем или,,рађање ;оје8инца који наслеђује је- 8ан 8руZоZ шlо значи,,лоза,,,ро8,,,8инасlија. У ужем смислу реч ;оро8ица значи,,ро8iинско ;овезане осоiе које живе ;о8 исlим кровом или још уже, значи,,оца, мајку и 8ецу. Поро8ица као 8рушLвена Zру;а је незаменљиви куlак у коме се човек формира као личносl, у коме живи, ра8и и на Lај начин за- 8овољава разноврсне љу8ске ;оlреiе, које иначе моzу IиLи осlварене само у ;оро8ици. У Lом конlексlу је и о8ређење ;о коме је ;оро8ица незаменљива сре8ина у којој се човек формира као личносl у којој живи за8овољавајући неке о8 својих најiиlнијих ;оlреiа које се само у ;оро8ици моzу 8а за8овоље (Коковић, Три;ковић, МиLровић, 1993). Такође, ;ознаlа је и чињеница 8а је ;оро8ица с;ецифична социјална заје8ница љу8и. Она је и СРБОЉУБ Д. ДИМИТРИЈЕВИЋ 239

ЗБОРНИК РАДОВА ФИЛОЗОФСКОГ ФАКУЛТЕТА ХLIV (1)/2014 универзална љу8ска заје8ница која има веома значајну улоzу у развоју човека у 8рушLву, али не само човека као је8инке већ и 8рушLва у LоLалиLеLу.,,Она се разликује о8 свих 8руZих 8рушLвених Zру;а и својом 8рушLвеном улоzом коју врши у живоlу сваке ин8иви8уе, Lј. ;о Lоме шlо она ;ружа мноzо конкреlнији ;о8сlицај за развој човека као љу8скоz Iића (ГолуIовић, 1981, наве8ено ;рема: СLевановић, 2001, сlр. 294). ПосLоје и мноzоiројна 8руZа о8ређења о ;оро8ици и она се разликују, у мањој или већој мери, у саzле8авању ;оро8ице као 8рушLвене заје8нице, али, у ZлоIалу, сва ова о8ређења указују на Lо 8а је она ;рва, најважнија и нај;риснија 8рушLвена Zру;а, која је имала и има веома значајну улоzу у развоју човека. И за Аврамовића, ;оро8ица је љу8ска заје8ница коју чине о8расли ре;ро- 8укLивно с;осоiни ;арlнери и њихово ;оlомсlво, али и 8аљи сро8ници који живе заје8но са њима. Поро8ица, ;оре8 ре;ро8ук- Lивне, ;ривре8не, социјалне има и значајну ;сихолошку, вас- ;иlну и социјализацијску улоzу. По сlрукlури, функцијама и вре8носној оријенlацији ;осlоји више Lи;ова и оiлика ;оро8ица: моноzамна, ;олиzамна, маlријархална, ;аlријархална, ;оl- ;уна, не;оl;уна, нуклеарна, ;роширена, ауlориlарна, 8емокраLска иl8. (Аврамовић, 2006). Све ово указује на Lо 8а је ;оро8ица ;роlоlи; Iило које 8руZе 8рушLвене заје8нице, али се и ;оказала као је8но сlално креlање у времену и ;росlору, са веома ис;ре;леlеним 8еловањем, и ује8но је осеlљива на нове ;ромене у свом унуlрашњем и с;ољашњем о8ношењу у ZлоIалном 8рушLву. Из LоZ разлоzа за већину социолоzа ис;равно је ZовориLи о,,;оро8ицама а не о,,;оро8ици, јер се на Lај начин указује на разноликосl ;оро8ичних о8носа. ПОРОДИЦА КАО АГЕНС СОЦИЈАЛИЗАЦИЈЕ ПосLоје различиlи факlори у развоју 8рушLвеносLи ко8 8еце, који уlичу на социјализацију (;оро8ица, вршњаци, школа, социјална сре8ина, релиzија, мас-ме8ији и 8р.). За ;оро8ицу се с ;равом каже 8а је она социјално окружење у коме се личносl развија, и 8а је најважнији факlор социјализације у 8рушLву.,,ДеLе се о8 ;рвих 8ана своzа живоlа ;а 8о о8расlања сусреће са различи- Lим улоzама: оца, мајке, мужа, жене, насlавника, колеzе, ;рија- Lеља иl8. За сваку о8 ових улоzа 8еLе уочава различиlи свеl Lи- 240 СРБОЉУБ Д. ДИМИТРИЈЕВИЋ

ПОРОДИЦА КАО АГЕНС СОЦИЈАЛИЗАЦИЈЕ У ТРАНЗИЦИОНОМ ДРУШТВУ ;ичних оiлика ;онашања. ДеLе рано ;рихваlа улоzе које су му социјално ;ре8о8ређене. ДруZачије се иzрају 8евојчице, а 8руZачије 8ечаци (Сузић, 2001, сlр. 190 191). Поро8ица као ;римарна социјализација има значајну улоzу у ;ри;ремању 8еLеLове личносlи за 8рушLвени живоl. О8носно, 8еLе у ;оро8ици не сlиче само ;оро8ичне већ и 8рушLвене навике, не сlиче само ;оро8ично већ и 8рушLвено вас;иlање. МноZи LеореLичари ;оро8ице кажу 8а је она хеlероzена сре8ина, о8носно 8рушLво у малом, у коме се 8ешавају мноzоiројне 8рушLвене ;ојаве као шlо су: љуiав, мржња, соли8арносl и ривалсlво, хуманизам и еzоизам. ДеLе у ;оро8ичном окружењу о;онаша све ове навике 8а Iи временом сlекло и о8ређене 8рушLвене навике, а на Lај начин ује8но сlиче и о8ређени сlав ;рема 8рушLву, који може IиLи ;озиlиван или неzаlиван. УлоZа ;оро8ице као аzенса социјализације за КаLажину Пјурковску ПеLровић има 8восLруко значење.,,прво, ;о8разумева вас;иlни ра8 ро8иlеља са циљем формирања целоку;не личносlи 8еLеLа, ;о8миривање ;сихосоцијалних ;оlреiа 8еLеLа за сиzурношћу, ;ри;а8ношћу, ;рихваћеношћу, ;ошlовањем, самореализацијом и сл. С 8руZе сlране, ;о8 социјализацијом у ;оро8ичном смислу ;о8разумева се ос;осоiљавање 8еLеLа за улазак у 8рушLво, ;реношење 8рушLвених норми и вре8носlи, учење социјалних улоzа и оiавеза и усвајање ;росоцијалних норми и вре8носlи (;о;уl хуманиlарноz инlересовања, алlруизма, социјалне о8zоворносlи, ем;аlије иl8.) (Пјурковска-ПеLровић, 1994, сlр. 112). Поро8ица је у извесном смислу речи ;осре8ник између 8еLеLа са је8не сlране и 8рушLва с 8руZе сlране. У њој се о8вијају емоционални и социјални о8носи, у окриљу ;оро8ице оl;очиње развој хумане и свесlране личносlи 8еLеLа, формирају се основна морална начела: 8оIро и зло. Поро8ица је Lа Z8е се ;осlавља 8оIар Lемељ за каснији морални развој. У ;оро8ици се формира и ;рва емоционална клима, која је ;риро8ан о8нос у Lој сре8ини и која учвршћује везу између 8еLеLа, ро8иlеља и 8руZих чланова ;оро8ице. С ;равом уочава М. Ивковић ка8а исlиче,,8а су оiразовање, вас;иlање, увођење у 8рушLвене ;роцесе и осlало ;овезани са ;оро8ичним осећањима IлискосLи и љуiави. Поре8 незаменљиве улоzе коју имају ро8иlељи за ;римарну социјализацију, о8 значаја су и 8руZи чланови, ;ре свеzа IаIа и 8е8а, али и сlарија Iраћа и сесlре (Ивковић и ДимиLријевић, 2013, сlр. 84). У сlвари љуiав је ;реовлађујућа у ;оро8ици, она ;овезује чланове ;оро8ице, исlовремено оiезiеђује ;оро8ичну сиzурносl, за- СРБОЉУБ Д. ДИМИТРИЈЕВИЋ 241

ЗБОРНИК РАДОВА ФИЛОЗОФСКОГ ФАКУЛТЕТА ХLIV (1)/2014 шlиlу и разумевање у о8носу на сукоiе. У зависносlи о8 LоZа у каквим су о8носима ро8иlељи, свакако 8а ће и клима у ;оро8ици IиLи 8оIра или лоша а на Lај начин ће имаlи и велики уlицај на развој 8еце Iило у ;озиlивном или неzаlивном ;равцу. Уочено је и о8 8руZих ;осланика из ове оiласlи 8а не8овољна IриZа о 8еци или не;осlојање љуiави ;рема њима, сиzнал су за о8ређене не;рихваlљиве осоiине какве су (аzресивносl, не;рилаzођеносl у околини живљења, инlроверlносl и ;асивносl).,,свако8невно искусlво као и Iројна исlраживања ;оказују 8а су мноzи не8осlаци ;оро8ичне сре8ине (Iрачне несуzласице, разарање ;оро8ице, неморално ;онашање љу8и, 8ушевни ;оремећај ро8иlеља) чесlо узрок сlре;ње и несиzурносlи 8еце, а ка8а о8расlу Lаква 8еца и ;оказују озiиљне смеlње у ;рилаzођавању на захlеве нове социјалне сре8ине (КасаZић и ЧаIарка;а, 2002, сlр. 162). Поре8 социјалне аlмосфере важну социјализаlорску улоzу има и ро8иlељско вас;иlање, о8носно сlил вас;иlања којим се ро8иlељи руково8е. Није ;ожељна ни сувише ошlра ;оро8ична 8исци;лина али ни ;ревише лиiерално вас;иlање, и је8но и 8руZо и8е из крајносlи у крајносl. ТреIа уважиlи и мишљење сlручњака који смаlрају 8а су услови живоlа у ;рвим Zо8инама 8еLињсLва о8лучујући за развој и формирање личносlи Lоком целоz живоlа. Из Lих и 8руZих разлоzа,,у живоlу ;оро8ице ;осе- Iан значај за социјализацију имају: разzовори, ;осеiно они уз оiе8, заје8ничке иzре и рас;о8ела и учесlвовање у ;оро8ичним 8ужносLима (Ивковић и ДимиLријевић, 2013, сlр. 85). ПОРОДИЦА У САВРЕМЕНОМ ДРУШТВУ Указујући на улоzу и значај ;оро8ице као веома важноz аzенса социјализације за развој ин8иви8уе и 8рушLва у целини, нео;хо8но је исlо Lако указаlи и на IиLне о8лике савремене ;оро- 8ице. Је8на о8 најважнијих каракlерисlика савремене ;оро8ице јесlе у;раво неzовање Lо;ле ;оро8ичне аlмосфере са чврсlом емоционалном везом између ро8иlеља и 8еце. У оваквој ;оро8ици ценlрално месlо ;ри;а8а 8еLеLу, ;а је и чиlав ;оро8ични живоl ;о8ређен њему. Полазна основа оzле8а се у;раво у ;ружању шlо више љуiави 8еLеLу, смаlрајући 8а ће се Lо касније рефлек- LоваLи на њеzов живоl у зрелијем ;ерио8у, на њеzову инlеzрацију са окружењем, 8рушLвеносLи ;рема 8руZима и разумевању. 242 СРБОЉУБ Д. ДИМИТРИЈЕВИЋ

ПОРОДИЦА КАО АГЕНС СОЦИЈАЛИЗАЦИЈЕ У ТРАНЗИЦИОНОМ ДРУШТВУ Понашање ро8иlеља 8еци служи као мо8ел коме она Lеже 8а се ;риiлиже или 8а се са њиме ;оисlовеlе. ЗIоZ LоZа је међусоiно уважавање, узајамна ;омоћ и љуiав између су;ружника и ро8и- Lеља и 8еце, шlо је каракlерисlично за већину савремених ;оро- 8ица, важан ;о8сlицајни ;ример за мла8о Iиће (ПеLровић, 2000). МеђуLим, с развојем љу8скоz 8рушLва а нарочиlо у са8ашњим условима ZлоIализације, и ;оро8ица као је8на о8 важних 8рушLвених Zру;а суочена је и суочава се са Iројним Lешкоћама и ;роiлемима како Iи се о8ржала и ује8но извршавала основне функције, и за8аlу улоzу. ПознаLо је 8а ZлоIализација носи са со- Iом о8ређене ;ре8носlи али Lакође и ;осе8ује 8осLа неzаlивних ;осле8ица. Она се ис;ољава, ;рвенсlвено, у оiласlи економије а ;осеiно у Lржишној економији, али и у уiрзању међунаро8них Lокова ка;иlала, роiа и ра8не снаzе, инlеракције и јачања мул- Lинационалних ком;анија. ГлоIално ис;ољавање је ;римеlно и у социјалним о8носима као јачање IоZаLих слојева и ;оје8инаца, али и као ;овећање Iроја сиромашних. У оваквом 8рушLву 8олази и 8о кризе ;аlријархалних 8рушLвених о8носа али и 8о кризе сисlема вре8носlи. СисLем вре8носlи ;очиње 8осLа Iрзо 8а се мења, нарочиlо у развијеним земљама и земљама Lранзиције. Савремени 8рушLвени 8оZађаји 8ово8е 8о ;ромене оiлика, ;оложаја и улоzе савремене ;оро8ице, а и 8о ;оложаја и улоzе 8еце у њој. ГлоIални 8рушLвени ;роцеси у ви8у реlра8иционализације, 8еин8усLријализације и ре;риваlизације, у Lранзиционим 8рушLвима, уlицали су и на ;ромену ;оложаја живоlа 8еце али су 8овели и 8о ;ромена у вас;иlној улози ;оро8ице као аzенса социјализације. У Lаквим околносlима ;осеiно LреIа указаlи на измењену улоzу жене која носи са соiом и о8ређене ;ромене у ;оро8ици, као шlо су: оiлик ;оро8ичне орzанизације, сlрукlура ;оро8ице, Iрој 8еце у ;оро8ици, разве8ени Iракови чији је Iрој у сlалном ;орасlу и 8р. Већи Iрој LеореLичара и исlраживача указују на важносl ZлоIалних 8рушLвених ;роiлема а ;осеiно у осмишљавању савремених Lен8енција на ;оје8ине ;оро8ичне ас;екlе, уважавајући и сазнања 8руZих научних 8исци;лина из ове оiласlи. Дакле, ;ромене које се о8иzравају у 8анашњој ;оро- 8ици и њеном окружењу само је реална слика неzаlивне коноlације уiрзаноz ;роцеса ;ромена ZлоIалноZ 8рушLва. У ;рилоz овоме може се 8аLи саzле8авање ;о коме савремено 8рушLво, Lек ка8а Iу8е,,8овршило своју муlацију у ZлоIалној мо8ернизацији ;осlавиће оквире савременоz ;оро8ичноz оiрасца, у коме ;оје- 8инац више неће IиLи ;оlчињен ;оро8ици као 8рушLвеној ин- СРБОЉУБ Д. ДИМИТРИЈЕВИЋ 243

ЗБОРНИК РАДОВА ФИЛОЗОФСКОГ ФАКУЛТЕТА ХLIV (1)/2014 сlиlуцији већ инсlиlуција ;оро8ице мора служиlи и о8zовара- Lи њеzовим ;оlреiама (Мен8рас, 2004, сlр. 99). ДрушLвене ;ромене у мо8ерном 8рушLву 8ово8е и 8о начина ;ромена у свако8невном живоlу љу8и, мењајући њихове емоционалне и социјалне комуникације. То нам указује и на ;ромену ;оро8ичне орzанизације и изнуlра и с;оља. Уочено је 8а 8олази 8о нових Lен8енција ;ромена у Iрачним и ;оро8ичним о8носима: 1) све мањи Iрој мушкараца и жена о8лучује се 8а сlу;и у Iрак и заснива ;оро8ицу, а они који се о8луче на Lо чине Lо након краће или 8уже ;ре8iрачне заје8нице; 2) све је већа сlо;а разво8а Iракова, међу онима који се о8луче 8а Zа скло;е; 3) све је више мушкараца и жена који живе у ванiрачним заје8- ницама или у краћој или 8ужој ванiрачној кохаiиlацији; 4) у Lаквим везама се рађа све мање 8еце, али и она која се рађају све чешће живе само са је8ним ро8иlељем (чешће са мајком неzо са оцем); 5) не више о8 је8ноz Iрака (или кохаiиlације), за Lо се чешће о8лучују мушкарци неzо жене, а у ;оро8ицама је све више 8еце из више ванiрачних веза; 6) сро8нички о8носи ZуIе на значају, али се,,сро8ници умножавају (;олуоlац, ;олумајка, ;олуiраl, ;олусесlра...); 7) 8еца се не само рано о8вајају неzо се и све више оlуђују о8 ро- 8иLеља; 8) ро8иlељски ауlориlеl слаiи, а 8еца самосlалније LраZају за својим и8енlиlеlом у Zру;и вршњака и у ;оlкулlури референlних Zру;а које се симiолички и8енlификују ;реко музике, начина оiлачења, месlа оку;љања, начина ;онашања (чесlо 8евијанLноZ и 8еликвенLноZ); 9) ;оро8ична заје8ница слаiи, о8носи се све више инсlруменlализују, ;оро8ичне се вре8носlи рационализују, уз ;ојачано оlуђење у личним о8носима; 10) као ;осле8ица свеzа наве8еноz у информаlичком 8рушLву, насlаје је8ан нови Lи; ;оро8ичних о8носа који Iи се условно моzао назваlи,,вирlуелном ;оро8ицом (МиLровић, 2008, сlр. 126 127). 244 СРБОЉУБ Д. ДИМИТРИЈЕВИЋ

ПОРОДИЦА КАО АГЕНС СОЦИЈАЛИЗАЦИЈЕ У ТРАНЗИЦИОНОМ ДРУШТВУ Савремено 8рушLво на самом ;очеlку 8ва8есеL ;рвоz века, носи са соiом мноzе ;роlивуречносlи које се о8ражавају и на кризу 8анашње ;оро8ице.,,несlаiилносl Iрачне заје8нице, висок сlе- ;ен разво8а Iракова, економске миzрације, али и узори ;ожељноz сlила живоlа, Lраже и захlевају ;оро8ичне заје8нице које су мноzо мање о8 8анашњих ;ојмовних 8ефиниција (Скле8ар и КреZар, 2003, сlр. 176). ЛИТЕРАТУРА Ги8енс, Е. (2003). Социолоија. БеоZра8: Економски факулlеl у БеоZра8у. Милић, А. (2001). Социолоија ороице, криика и изазови. БеоZра8: ЧиZоја шlам;а. Милић, А. (2007). Социолоија ороице. БеоZра8: ЧиZоја шlам;а. МиLровић, М. (2007). Уво у социолоију и социолоија рава. БеоZра8: Правни факулlеl у БеоZра8у и СлужIени Zласник. Пуљез, В., & Мен8рас, С.Х. (2004). И8енLиLеL и различиlосlи Еуро;е. У Мен8рас Х. (Ур.), Евроа и Еврољани. ЗаZреI: Масме8иа. Скла8ер, Н., & КреZор, Ј. (2003). Знанос о рушву: основни ојмови и развој. За;решић: Висока школа за ;ословање и у;рављање с ;равом јавносlи. GH РЕФЕРЕНЦЕ Аврамовић, З. (2006). Социолоија. Нови Са8: ФПМ,,Браћа Карић". ГолуIовић, З. (1981). Пороица као љуска зајеница. ЗаZреI: На;рије8. Ивановић, С. (2003). Социолоија оразовања. ЈаZо8ина: УчиLељски факул- LеL у ЈаZо8ини. Ивковић, М. & ДимиLријевић, С. (2013). Социолоија васиања и оразовања. Врање: УчиLељски факулlеl у Врању. Коковић, Д., Три;ковић, М., & МиLровић, М. (1993). Социолоија. Нови Са8. КасаZић, Љ. & ЧаIарка;а, М. (2002). Оша сихолоија. БеоZра8: СLу8ио МС. Марковић, Д. Ж., & ДимиLријевић, С. (2011). Социолоија. Ниш: МБ Графика. ПеLровић, М. (2000). Оша социолоија. БеоZра8: Наро8на књиzа. Пјурковска-ПеLровић, К. (1994). Ро8иLељске улоzе и социјални развој. Зорник инсиуа за еаошка исраживања, 26, 111 130. СLевановић, Ђ. (2001). Социолошка хрисомаија. БеоZра8: КулLура. Сузић, Н. (2001). Социолоија оразовања. Ср;ско Сарајево: Заво8 за уџiенике и насlавна сре8сlва, Ре;уIлике Ср;ске. СРБОЉУБ Д. ДИМИТРИЈЕВИЋ 245

ЗБОРНИК РАДОВА ФИЛОЗОФСКОГ ФАКУЛТЕТА ХLIV (1)/2014 SRBOLJUB D. DIMITRIJEVIĆ UNIVERSITY OF NIŠ, FACULTY OF EDUCATION, VRANJE SUMMARY FAMILY AS AN AGENT OF SOCIALIZATION IN THE TRANSITIONAL SOCIETY (SOCIOLOGICAL ASPECTS) Considering the family as an agent of socialization in the transitional society it is necessary to start from the knowledge that the family is the first in the hierarchy of social values. It is also the fundamental social unit and the area of community, which has an enormous role in the life of every individual and in every social system. It is necessary to add the fact that the family as a social group is irreplaceable corner where a man is formed as a person, accomplishes himself and inthatway satisfies human needs, which otherwise can be met only in the family. It is a universal human community, which plays an important role in the development of the man in society, not only the man as an individual, but also society as a whole. Studying the family as one of the oldest primary social groupswithin which biological, emotional, economic, educational cultural and communication relationships, ave realited, a number of theorists and researchers have found out that the family has not yet been sufficiently explored and there ave many ambiguous and unresolved questions as wellas problems.behindus In this respect the family has proved to be a constant movement in time and space, with a tan.gle of action and at the same time sensitive to the new changes in its internal and external relations in a global society. There are various factors in the development of socialization among children, which affecti socialization, but it is rightly said that the family is the social environment where is the person developed, and thatitis the most important factor in the socialization of society. Many family theorists say that it is a heterogeneous environment, i.e society at large, where many social phenomena aresdved such as: love, hate, rivalry and solidarity, humanity and selfishness. A child in a family environment emulates all these habitsso that graduallyit acquires certain social habits, and thus it also gainsa certain attitude towards the society, which can be positive or negative. The family is in some sense amediator between the child on the one hand and society on the other. It developes the emotional and social relationships, and in the arms of the family human development and a compltet personality of the child, beginas. It also formes the basic moral principles: good and evil. The family formes the first emotional climate, which is a natural relationship in that envi- 246 СРБОЉУБ Д. ДИМИТРИЈЕВИЋ

ПОРОДИЦА КАО АГЕНС СОЦИЈАЛИЗАЦИЈЕ У ТРАНЗИЦИОНОМ ДРУШТВУ ronment and at the same time it tightens the relationship among the child, parents and other family members. Pointing to the role and importance of the family as avery important agent of the socialization in the development an individual and a society as a whole, it is also necessary to point out essential types of a modern family. One of the essential features of a modern family is taking care ofa warm family atmosphere with a strong emotional bond between parents and children. In this kindof family the main position belengs to a child and, so whole family life is subordinatedto himin transit societu the global social processes of re-traditionalization, de-industrialization and re-privatization influenced to the change in the position of children's life aswellastothe changes in the educational role of the family as an agent of socialization. KEY WORDS: society, family, child, socialization, transition. СРБОЉУБ Д. ДИМИТРИЈЕВИЋ 247