ФОРЕНЗИЧКО ИНЖЕЊЕРСТВО

Transcription

1 ДОКУМЕНТАЦИЈА ЗА АКРЕДИТАЦИЈУ СТУДИЈСКОГ ПРОГРАМА: ФОРЕНЗИЧКО ИНЖЕЊЕРСТВО Земун 213.

2 HIDDEN TEXT TO MARK THE BEGINNING OF THE TABEL OF CONTENTS КРИМИНАЛИСТИЧКО-ПОЛИЦИЈСКА АКАДЕМИЈА Садржај. Увод 3 1. Структура студијског програма 4 2. Сврха студијског програма 5 3. Циљеви студијског програма 6 4. Компетенција дипломираних студената 7 5. Курикулум Распоред предмета по семестрима и годинама студија Спецификација предмета Методологија научног истраживања Биохемијско инжењерство Техничко-технолошко инжењерство Савремене технике за идентификацију материјала Материјали специјалне намене Хемијско инжењерство Биотехнологија Биотероризам Електрохемијско инжењерство Напредни системи за биометријску идентификацију А Спецификација стручне праксе Б Спецификација завршног рада Листа изборних предмета Квалитет, савременост и међународна усаглашеност студијског програма Упис студената Преглед броја студената који су уписани на студијски програм по годинама студија у текућој школској години Оцењивање и напредовање студената Статистички подаци о напредовању студената на студијском програму Наставно особље 32 Јаћимовски К. Стево Научне, уметничке и стручне квалификације наставника и задужење у настави Мијалковић В. Саша

3 Садржај Милашиновић М. Срђан Милашиновић З. Никола Поповић М. Бранкица Поповић В. Зоран Радовановић В. Радован Теодоровић Д. Смиља Збирни преглед броја наставника по областима, и ужим научним или уметничким областима ангажованих на студијском програму Организациона и материјална средства Листа просторија са површином у високошколској установи у којој се изводи настава на студијском програму Листа опреме за извођење студијског програма Листа библиотечких јединица релевантних за студијски програм 1.4 Листа уџбеника доступна студентима на студијском програму 1.5 Покривеност обавезних предмета литературом која се налази у библиотеци или је има у продаји Контрола квалитета Листа чланова комисије за контролу квалитета Студије на даљину 75

4 Назив студијског програма Самостална високошколска установа у којој се изводи студијски програм Високошколска установа у којој се изводи студијски програм Образовно-научно/образовно уметничко поље Научна, стручна или уметничка област Врста студија Криминалистичко-полицијска академија Криминалистичко-полицијска академија Техничко-технолошке науке Технолошко инжењерство Мастер академске студије Обим студија изражен ЕСПБ бодовима 6 Стручни назив, скраћеница Мастер инжењер технологије, маст. инж. технол. Дужина студија 1 Година у којој је започела реализација студијског програма Година када ће започети реализација студијског програма(ако је програм нов) Број студената који студирају по овом студијском програму Планирани број студената који ће се уписати на овај студијски програм Датум када је програм прихваћен од стране одговарајућег тела(навести ког) Наставно-научно веће Језик на ком се изводи студијски програм Српски Година када је програм акредитован Веб адреса на којој се налазе подаци о студијском програму Страна 2

5 Стандард. Увод КРИМИНАЛИСТИЧКО-ПОЛИЦИЈСКА АКАДЕМИЈА Студијски програм мастер академских студија реализује се у оквиру студија другог степена. Овај студијски програм могу похађати најуспешнији студенти који су претходно савладали садржаје основних академских студија на факултетима из одговарајућих научних области. Највиши нивои стеченог знања из техничко-технолошких дисциплина омогућују самосталан научно-истраживачки рад и упис докторских студија. Страна 3

6 Стандард 1. Структура студијског програма 1.1. Елементи студијског програма а) Назив и циљеви студијског програма Циљ студијског програма је образовање и оспособљавање студената за усвајање научних метода које припадају широкој техничко-технолошкој области, да стекне компетентност кроз профил мастер инжењер технологије; б) Врста студија и исход процеса учења - Мастер академске студије су једногодишњи студијски програм и завршавају се са сакупљених 6 ЕСПБ. Стечени ниво знања обезбеђује профилисаним стручњацима његову адекватну примену у пракси. в) Стручни, академски, односно научни назив Студент који заврши мастер академске студије стиче академски назив мастер инжењер технологије. г) Услови за упис на студијски програм - Право уписа на мастер академске студије може остварити кандидат: који је претходно остварио обим основних студија од најмање 24 ЕСПБ бодова, као и кандидат који је стекао високо образовање по прописима који су важили до дана ступања на снагу Закона о високом образовању, завршетком основних студија у трајању од најмање осам семестара. Кандидат треба да је завшио основне студије из одговарајућег поља и образовно-научне области и то: техничко-технолошког поља, природно-математичког поља, поља медицинских наука, као и области криминалистика, безбедност, правне науке, економске науке, специјална едукација и рехабилитација. Поред наведених услова, кандидати треба да испуњавају и услов да су основне студије завршене из одговарајућих научних дисциплина са најмањом просечном оценом током студија 8,. Кандидати који не испуњавају напред наведене услове полажу пријемни испит из математике, физике и хемије. Студенти се уписују на студије другог степена мастер академских студија, на основу конкурса који расписује Академија. Листа редоследа примљених кандидата утврђује се на основу опште просечне оцене остварене на основним студијама и резултата остварених на пријемном испиту. Право на упис стиче кандидат који је рангиран у оквиру утврђеног броја студената. д) Структура студијског програма - Структуру студијског програма чини скуп обавезних и изборних предмета, са оквирним садржајем, чијим се савладавањем обезбеђују неопходна знања и вештине за стицање дипломе другог степена академских студија образовно-научног поља Техничкотехнолошких наука. Курикулум једногодишњих студија чини 4 обавезна и четири изборна предмета који се бирају од понуђених шест предмета. Сваки предмет из студијског програма исказан је бројем ЕСПБ, а обим студија изражен је збиром ЕСПБ. У школској години збир од 6 ЕСПБ одговара просечном укупном ангажовању студента у обиму 4-часовне радне недеље током једне школске године. Укупно ангажовање студента састоји се од активне наставе (предавања, вежбе, практикуми, семинари), самосталног рада, колоквијума, испита и других видова ангажовања. У структури студијског програма заступљени су првенствено научни, односно уметничко-стручни предмети и стручноапликативни предмети. ђ) Мастер академске студије трају једну годину (два семестра) Укупан број часова активне наставе износи 6 часова. е) Бодовна вредност сваког предмета исказана је у табели распореда предмета по семестрима и годинама студија, као и у табелама спецификације предмета (Књига предмета). ж) Студијским програмом је предвиђена израда завршног рада. Бодовна вредност завршног рада на мастер академским студијама је 12 ЕСПБ Бодовна вредност овог студијског програма је 6 ЕСПБ. Прилог Публикација установе (у штампаном или електронском облику, сајт установе) Документ у прилогу: Информатор (CTRL + леви клик) Страна 4

7 Стандард 2. Сврха студијског програма Сврха овог студијског програма јесте стицање академског назива мастер инжењер технологије. Садржаји овог студијског програма односе се на савремене техничко-технолошке методе за специјалне производне поступке и карактеризације материјала као и форензичке идентификације објеката у криминалистици, државном и комерцијалном сектору. Уведене су и нове научне дисциплине као што су: савремене технике за идентификацију материјала, материјали специјалне намене, биотехнологија, биометрија, биотероризам. Ови садржаји су у складу са највишим научним достигнућима и стандардима који омогућавају мастер инжењеру технологије оспособљеност за обављање најсложенијих послова на радним местима руковођења техничко-технолошким пројектима и криминалистичко-форензичке обраде места догађаја, који су од посебног друштвеног значаја. Мастер инжењер технологије се може лако укључити и у образовни процес и научно-истраживачки рад високошколских и научно-истраживачких установа где су стечена знања овог профила неопходна. Овај студијски програм даје могућност за наставак даљег усавршавања тј. уписа на докторске студије. Прилог Публикација установе Документ у прилогу: Информатор (CTRL + леви клик) Страна 5

8 Стандард 3. Циљеви студијског програма Циљеви студијског програма мастер академских студија су следећи: Усвајање метода фундаменталних и примењених наука које дају компетентност профилу Мастер инжењер технологије; Примена научних метода омогућава продуктивно обављање и усавршавање технолошких процеса као и сложених и специфичних послова који се односе на добијање форензичких доказа; Применљивост стечених знања у обављању послова који захтевају познавање научних метода или савремених техника за идентификације (аутоматски идентификациони системи, методи карактеризација грађевинских материјала, машинских елемената, полимерних материјала...); Познавање правног оквира и усвајање етичких стандарда потребних за обављање специфичних криминалистичких, државних и комерцијалних послова. Прилог Публикација установе Документ у прилогу: Информатор (CTRL + леви клик) Страна 6

9 Стандард 4. Компетенција дипломираних студената Студент који положи све испите утврђене студијским програмом мастер академских студија, одбрани дипломски рад, стиче високо образовање и академски назив мастер инжењер технологије. Стечени академски назив омогућава следеће компетентности: Самостална примена метода фундаменталних и примењених наука за карактеризације материјала који чине основну технолошку производњу и форензичке идентификације особа, предмета и трагова; Самостална процена релевантних техничко-технолошких садржаја о реалном догађају; Професионални приступ аутоматским идентификационим системима, одабир квалитетних узорака и ажурирање база података; Профилисање и селекција код професионалне оријентације и запослења; Размена информативних садржаја о савременим научним достигнућима; Руковођење и организација послова у производним погонима, развојним и научним јединицама у Министарству унутрашњих послова и другим државним органима, организацијама и недржавним субјектима; Коришћење софтвера за препознавање испољених облика и форми високотехнолошког криминала; Адекватан ниво практичне примене одговарајућих компјутеризованих система; Учешће у изради стратешких планова и анализа. Прилог Додатак дипломе Документ у прилогу: Додатак дипломе - мастер (CTRL + леви клик) Прилог Одлука о допуни Листе звања Страна 7

10 Стандард 5. Курикулум КРИМИНАЛИСТИЧКО-ПОЛИЦИЈСКА АКАДЕМИЈА Студије трају 1 годину, тачније два семестра. Сви испити су једносеместрални.у првом семстру има четири обавезна предмета а другом четири изборна предмета. Изборни предмети се бирају се из групе од 6 понуђена предмета. Фонд часова активне наставе по семестрима је: први семестар 2, други семестар 2. Дипломски рад предвиђен је са недељним фондом од 6 часова других облика наставе и не улази у фонд активне наставе. Прерасподела ЕСПБ бодова између семестара је: први семестар 24, други семестар 36. Припремљени су обрасци за све фазе пријаве и одбране дипломског рада, као и Упутство за припрему завршног рада. Прилог Распоред часова Прилог Књига предмета (у документацији и на сајту институције) Документ у прилогу: Књига предмета (CTRL + леви клик) Прилог Одлука о прихватању студијског програма од стране стручних органа високошколске установе Документ у прилогу: Одлука о усвајању студијског програма - мастер (CTRL + леви клик) Прилог Извештај о параметрима студијског програма Документ у прилогу: Извештај о параметрима студијског програма - мастер (CTRL + леви клик) Прилог Упуство за израду заврсног рада Документ у прилогу: Упуство за израду заврсног рада (CTRL + леви клик) Страна 8

11 Стандард 5. - Курикулум Структура курикулума студијског програма Редни број Студијски програм/изборно подручје - модул Почетни семестар Број ЕСПБ Часова наставе 1, Дипломске академске студије Озн FM1 Назив Изборност и класификација предмета Укупно ЕСПБ Број изб. ЕСПБ % Изб. (>= 3%) FM1 6, 36, 6, Категорије предмета: АО - Академско-општеобразовни ДХ - Друштвено хуманистички МД - Медицински предмети НС - Научно-стручни СА - Стручно-апликативни СС - Стручно, односно уметничко-стручни ТМ - Теоријско-методолошки ТУ - Теоријско уметнички УМ - Уметнички Страна 9

12 Стандард 5. - Курикулум Табела 5.1 Распоред предмета по семестрима и годинама студија Студијски програм: Р.бр. Шифра предмета ПРВА ГОДИНА Назив предмета С Тип Статус Активна настава П В СИР ДОН Остали часови Методологија научног истраживања 1 ТМ О Биохемијско инжењерство 1 СА О Техничко-технолошко инжењерство 1 СА О Савремене технике за идентификацију материјала ЕСПБ 1 СА О Изборни предмет 1 ( бира се 1 од 6 ) 2 ИБ Материјали специјалне намене 2 СА И Хемијско инжењерство 2 СА И Биотехнологија 2 СА И Биотероризам 2 СА И Електрохемијско инжењерство 2 СА И Напредни системи за биометријску идентификацију 2 СА И Изборни предмет 2 ( бира се 1 од 6 ) 2 ИБ Материјали специјалне намене 2 СА И Хемијско инжењерство 2 СА И Биотехнологија 2 СА И Биотероризам 2 СА И Електрохемијско инжењерство 2 СА И Напредни системи за биометријску идентификацију 2 СА И Изборни предмет 3 ( бира се 1 од 6 ) 2 ИБ Материјали специјалне намене 2 СА И Хемијско инжењерство 2 СА И Биотехнологија 2 СА И Биотероризам 2 СА И Електрохемијско инжењерство 2 СА И Напредни системи за биометријску идентификацију 2 СА И Израда дипломског рада 2 ТМ О Изборни предмет 4 ( бира се 1 од 6 ) 2 ИБ Материјали специјалне намене 2 СА И Хемијско инжењерство 2 СА И Биотехнологија 2 СА И Биотероризам 2 СА И Електрохемијско инжењерство 2 СА И Напредни системи за биометријску идентификацију 2 СА И Укупно часова активне наставе: 4 Укупно ЕСПБ: 6 Страна 1

13 Стандард 5. - Курикулум Мастер академске студије Спецификација предмета Страна 11

14 Стандард 5. - Курикулум Табела 5.2 Спецификација предмета Наставни предмет: Ознака предмета: Методологија научног истраживања Број ЕСПБ: 6 Наставник: Статус предмета: Милашиновић М. Срђан О Број часова активне наставе(недељно) Предавања: Вежбе: Други облици наставе: Студијски истраживачки рад: Остали часови: Предмети предуслови Нема 1. Образовни циљ: Циљ овог предмета је упозавање са методама научног истраживања, од основних појмова шта је наука, које су особености научног рада и научног радника, до стицања практичних знања како се пише научни чланак и друга научна дела, етика научног рада, припрема научног излагања и тд. 2. Исходи образовања (Стечена знања): Циљ овог предмета је упозавање са методама научног истраживања, од основних појмова шта је наука, које су особености научног рада и научног радника, до стицања практичних знања како се пише научни чланак и друга научна дела, етика научног рада, припрема научног излагања и тд. 3. Садржај/структура предмета: Теоријска настава: Разматрање научне делатности, методологије научног рада, особености научника, анализа постигнутих резулатата, писање и објављивање научних дела. Припрема усмених излагања, етика научног рада. Практична настава: Израда семинарских радова везаних за научна истраживања. Израда графичких илустрација, стручних и научних презентација. 4. Методе извођења наставе: Предавање, модификовано предавање, презентација. Предиспитне обавезе Оцена знања (максимални број поена 1) Обавезна Поена Активност у току предавања Да 5. Колоквијум Да 2. Практична настава Да 35. Семинарски рад Да 1. Литература Завршни испит Обавезна Поена Усмени део испита Да 3. Р.бр. Аутор Назив Издавач 1, Поповић, З.В. Како написати и објавити научно дело Београд : Академска мисао : Институт за физику Година 24 Страна 12

15 Стандард 5. - Курикулум КРИМИНАЛИСТИЧКО-ПОЛИЦИЈСКА АКАДЕМИЈА Табела 5.2 Спецификација предмета Наставни предмет: Ознака предмета: Број ЕСПБ: 6 Наставници: Статус предмета: Број часова активне наставе(недељно) Предавања: Предмети предуслови 1. Образовни циљ: Биохемијско инжењерство О Вежбе: Други облици наставе: Студијски истраживачки рад: Циљ предмета је да се студенти упознају са основним биохемијским процесима у живој ћелији како би стекли добру основу рад у области хемије, форензике, молекуларне биологије или у областима сродних технологија. Познавање биохемијских процеса је неопходно у метаболичком инжењерству и од суштинског је значаја за разумевање биологије и хемије и брз развој области као што су генетски инжењеринг, а представља основу за разумевање и управљање процесима производње биотехнолошких продуката. 2. Исходи образовања (Стечена знања): Стицање знања о начину избора једноставне и поуздане методе, о одговарајућој припреми узорака, интерпретацији резултата, стратешком приступу задацима у производњи, чувању и примени прехрамбених, фармацеутских и других биотехнолошки добијених производа, као и овладавање различитим техникама рада на инструментима. Упознавање са различитим инструменталним техникама које се користе као стандардне биохемијске технике и тестови у кривичним истрагама. У многим случајевима, веома једноставне технике могу да се користе прикупљање информација о хемијској природи узорка материјала као доказа на месту злочина. 3. Садржај/структура предмета: Теоријска настава: Биохемија проучава процесе који се одигравају у живој ћелији, а који имају за циљ обезбеђење живота и раста ћелије. Предмет садржи преглед следећих области: примена ензима као биокатализатора, метаболизам угљених хидрата, масти, беланчевина, нуклеинских киселина, неорганских соли, воде, витамина итд. Такође, у оквиру предмета биће дат преглед стандардних биохемијских техника и тестова применљивих за форензичку анализу, са нагласком на прикупљање узорака, њихово скадиштење и припрему за анализу. Предмет садржи и кратак опис техника као што су ХПЛЦ, МС, ГЦ за идентификацију малих биолошких молекула и техника које се користе за ДНК анализу. Практична настава: Практична настава се одвија кроз упознавање процеса, опреме, и инструмената за биохемијску анализу, студијски истраживачки рад. 4. Методе извођења наставе: PowerPoint презентације, интерактивна теоријска настава, практични рад са студентима у лабораторији, студијски истраживачки рад. Предиспитне обавезе Милашиновић З. Никола, Теодоровић Д. Смиља Нема Оцена знања (максимални број поена 1) Обавезна Поена Активност у току предавања Да 5. Колоквијум Да 2. Практична настава Да 15. Семинарски рад Да 2. Литература Завршни испит Остали часови: Обавезна Р.бр. Аутор Назив Издавач Година 1, Kitson, F. G.; Larsen, B. S.; Gas chromatography and mass spectrometry : a McEwen, C.N. practical guide San Diego : Academic Press , James, Stuart H.; Nordby, Forensic science : an introduction to scientific and Jon J. (ed.) investigative techniques Boca Raton : CRC Press 23 3, Voet, D. ; Voet, J. Biochemistry New York : Wiley & Sons 211 4, Величковић, Д. П. Основи биохемије : за студенте биотехничких факултета Београд : Универзитет 1998 Поена Усмени део испита Да 4. Страна 13

16 Стандард 5. - Курикулум КРИМИНАЛИСТИЧКО-ПОЛИЦИЈСКА АКАДЕМИЈА Табела 5.2 Спецификација предмета Наставни предмет: Ознака предмета: Број ЕСПБ: 6 Наставници: Статус предмета: Број часова активне наставе(недељно) Предавања: Предмети предуслови 1. Образовни циљ: Техничко-технолошко инжењерство О Вежбе: Други облици наставе: Студијски истраживачки рад: Стицање потребних знања о појединим гранама форензичког инжењерства и методама за утврђивање узрока, механизама догађаја и објеката у криминалистици. 2. Исходи образовања (Стечена знања): Милашиновић З. Никола, Радовановић В. Радован Нема Оспособљеност за разумевање метода и поступака у форензичком инжењерству. Остали часови: Садржај/структура предмета: Теоријска настава Увод у форензичко инжењерство. Улога инжењера-форензичара појединих техничко-технолошких дисциплина у расветљавању криминалних догађаја (технологија, грађевинарство, машинство, електротехника, саобраћај, заштита од пожара). Механичке, хемијске, термодинамичке и електромагнетне особине материјала у форензичком инжењерству (метали, неметали, композитни материјали, полимерни материјали, гума, керамика...). Теорија ризика. Структурни недостаци у конструкцијама и објектима. Трагови експлозија и утврђивање узрока експлозија. Трагови хаварија и утврђивање узрока хаварија. Трагови пожара и утврђивање узрока пожара. Откази на моторним и прикључним возилима и утврђивање узрока отказа и, последично, саобраћајних удеса. Специјалне методе у форензичком инжењерству (термовизија, детекција, симулација...). Програмска подлога. Практична настава (вежбе) Форензичке методе идентификације материјала у форензичком инжењерству на основу механичких, хемијских, термодинамичких и електромагнетних карактеристика. Анализа примера из праксе. Симулације процеса и конструкција. Документовање. 4. Методе извођења наставе: Предавање. Модификовано предавање. Презентација. Симулација. Студија случаја. Р.бр. Литература Аутор Назив Издавач 1, Carper, K.L. (ed.) Forensic engineering Boca Raton : CRC Press 21 Машковић, Љ. ; Полимерни материјали : физичка својства и неки Београд : Полицијска 2, Максимовић, Р. ; Јововић, 1997 аспекти примене академија В. 3, Срећковић, М.... [et al.] Ласерске методе, системи мерења и дијагностика Београд : Институт Гоша 27 4, Предиспитне обавезе Радовановић, Р.; Срећковић, М.; Милосављевић, А. Оцена знања (максимални број поена 1) Обавезна Поена Активност у току предавања Да 1. Колоквијум Да 2. Практична настава Да 1. Семинарски рад Да 1. Изабране мерне методе у форензичком инжењерству Завршни испит Обавезна Поена Усмени део испита Да 5. Година Београд : Академска мисао 212 Страна 14

17 Стандард 5. - Курикулум КРИМИНАЛИСТИЧКО-ПОЛИЦИЈСКА АКАДЕМИЈА Табела 5.2 Спецификација предмета Наставни предмет: Ознака предмета: Број ЕСПБ: 6 Наставник: Статус предмета: Број часова активне наставе(недељно) Предавања: Предмети предуслови 1. Образовни циљ: Савремене технике за идентификацију материјала О Вежбе: Други облици наставе: Студијски истраживачки рад: Непроменљивих карактеристика материјала захтевају прецизне технике идентификације.поред оптичких, хемијских и термичких карактика материјала,посебна пажња посвећена је испитивању карактеристика радиоактивних материјала и радиоактивности уопште. Од савремених техника најшире се користе различите врсте микроскопа, спектроскопских техника,уређаја за радиолошке контроле и одговарајући софтвери.циљ овог предмета је упознавање, изучавање и стицање основних знања за примену ових техника и метода у форензици. 2. Исходи образовања (Стечена знања): Стицање основних знања о различитих савременим методима идентификација материјала ; Овладавање способношћу софтверске обраде и тумачења добијених резултата. 3. Садржај/структура предмета: Теоријска настава: Дефиниција, врсте и подела непроменљивих карактеристика органских и неорганских материјала. Уређаји за идентификације. Светлосни извори, оптички елементи,термовизијски системи и детектори радиоактивног зрачења.софтвери. Практична настава: Лабораторијске вежбе:упознавање са појединим савременим уређајима; Мерење и одређивање карактеристика.приказ и тумачење добијених мерења. 4. Методе извођења наставе: Предавање, модификовано предавање, презентација. Предиспитне обавезе Поповић В. Зоран Нема Оцена знања (максимални број поена 1) Обавезна Поена Активност у току предавања Да 5. Колоквијум Да 3. Практична настава Да 2. Семинарски рад Да 15. Литература Завршни испит Остали часови: Обавезна Р.бр. Аутор Назив Издавач Година 1, Машковић, Љ. Криминалистичка техника (електронско изд.) Београд : Криминалистичкополицијска академија 21 2, Машковић, Љ.; Бјеловук, И. Криминалистичка техника : практикум са радним Београд : Криминалистичкополицијска академија листовима 211 4, Максимовић, Р. Криминалистика-техника Београд : Полицијска академија 2 5, Houck, M. ; Siegel, J. Fundamentals of forensic science Amsterdam; Boston : Elsevier/Academic Press 26 6, Caddy, B. Forensic examination of glass and paint Taylor & Francis 21 Поена Усмени део испита Да 3. Страна 15

18 Стандард 5. - Курикулум Табела 5.2 Спецификација предмета Наставни предмет: Ознака предмета: Материјали специјалне намене Број ЕСПБ: 6 Наставник: Статус предмета: Поповић В. Зоран И Број часова активне наставе(недељно) Предавања: Вежбе: Други облици наставе: Студијски истраживачки рад: Остали часови: Предмети предуслови Нема 1. Образовни циљ: Упознавање студената са материјалима за специјане намене. То су технолошки производи чије хемијске, оптичке, термичке, механичке и електромагнетне карактеристике омогућавају израду свемирске, антибалистичке, противпожарне, суперпроводне, наноструктурне и нестандардне опреме. Циљ предмета је да се упознавањем са процесом производње и форензичким метода за теоријске и експерименталне анализе карактеристика ових материјала студентима обезбеди добра основа да, уз претходна знања стечена током основних студија, схвате праве могућности појединих врста специјалних материјала. 2. Исходи образовања (Стечена знања): Стечена знања о специјалним стратешким материјалима, морају студентима обезбедити могућности лакшег приступа и разумевања потребе усавршавања и развоја појединих материјала за специфичне намене у смислу побољшања перформанси, дизајна, тежине и сл. Употребна вредност заштитне опреме безбедносних структура једне државе, наоружања, пловних објеката и летилица, телекомуникационих система и др. треба да заинтересује студенте како би се лакше савладали форензички методи анализе ових материјала. 3. Садржај/структура предмета: Теоријска настава: Сировине за израду и врсте материјала специјалне намене: полимери, композити, полимерна влакна, суперпроводници, изолатори, наноструктуре, течни кристали Начини и технолошки поступци добијања специјалних материјала. Карактеристике материјала: механичке, оптичке, термичке, хемијске, проводне, Форензичке методе анализе подобности и исправности високотехнолошких материјала. Намена: сателити, телекомуникационе технологије, мобилни и ГПС уређаји, термовизијски системи, телеобјективи, специјалне лампе Људска заштитна опрема: антибалистички прслуци, панели, фрагмент шлемови, палице, заштитна одећа и обућа од пожара, експлозија, атмосферских утицаја,.. Заштитна средства авио, хидро и аутомобилских делова... Средства у заштити животне средине, тешка и грађевинска индустрија, конструкциони елементи, изолациони материјали, Практична настава: Одвија се у лабораторији где се студенти упознају са поступцима синтезе и добијања керамике, влакана, тканина и др. Студенти се обучавају да са расположививим апаратурама одређују индекс преламања, густину, вискозност, модуо еластичности, коефицијент топлотне проводљивости, микроскопске, поларизационе и др. карактеристике неких структура специјалних материјала. Посете технолошким лабораторијама.студијски истраживачки рад. 4. Методе извођења наставе: PowerPoint презентације, интерактивна теоријска настава, практични рад са студентима у лабораторији, студијски истраживачки рад. Предиспитне обавезе Оцена знања (максимални број поена 1) Обавезна Поена Активност у току предавања Да 5. Колоквијум Да 2. Практична настава Да 3. Студијски истраживачки рад Да 15. Литература Завршни испит Обавезна Поена Усмени део испита Да 3. Р.бр. 1, Аутор Назив Издавач Машковић, Љиљана; Максимовић, Радојица; Јововић, Владан Полимерни материјали : физичка својства и неки аспекти примене 2, Срдић, Владимир Д. Процесирање нових керамичких материјала Београд : Полицијска академија Нови Сад : Технолошки факултет Година Страна 16

19 Стандард 5. - Курикулум Литература Р.бр. 3, Ускоковић, Петар С.; Алексић, Радослав Р. Аутор Назив Издавач Оптичка влакна као сензори за детекцију механичких оштећења у композитним материјалима 4, Јовановић, С.; Јеремић, К. Карактерисање полимера Београд : Технолошкометалуршки факултет Београд : Технолошкометалуршки факултет Година Страна 17

20 Стандард 5. - Курикулум КРИМИНАЛИСТИЧКО-ПОЛИЦИЈСКА АКАДЕМИЈА Табела 5.2 Спецификација предмета Наставни предмет: Ознака предмета: Број ЕСПБ: 6 Наставник: Статус предмета: Број часова активне наставе(недељно) Предавања: Предмети предуслови 1. Образовни циљ: Хемијско инжењерство И Вежбе: Други облици наставе: Студијски истраживачки рад: Стицање основних знања у вези са принципима и методама хемијског инжењерства као што су представљање процеса и постављање и решавање биланса масе и енергије за један и/или неколико уређаја за једнофазне и вишефазне системе. Студенти упознају са техникама решавања проблема и хемијско-инжењерским терминима. 2. Исходи образовања (Стечена знања): Студенти су оспособљени да поставе и реше одговарајуће билансе масе и енергије за једнофазне и вишефазне системе са или без хемијске реакције у стационарним условима као и за једноставније случајеве нестационарних процеса. Такође, студенти су стекли комуникационе и социјалне компетенције потребне за рад у инжењерском тиму и вештине комуникације за јасно формулисање и представљање задатка, начина решавања и резултата рада. 3. Садржај/структура предмета: Теоријска настава: Упознавање студената са основама хемијског инжењерства полазећи од улоге хемијског инжењера у индустрији и општих проблема из праксе, дајући основне принципе хемијско-инжењерске анализе и решавања проблема. Концепт дијаграма тока процеса, билансирања масе и енергије, феномена преноса количине кретања, масе и топлоте, сепарационих процеса и теорије пројектовања хемијских реактора примењене на једноставне проблеме и њихово решавањње. Процеси, компоненте и параметри процеса. Увод у феномене преноса. Биланс масе. Биланс масе за процесе који укључују хемијске реакције. Процеси са више уређаја. Вишефазни системи (биланс масе по компонентама). Биланси масе за нестационарне процесе. Биланс енергије. Биланси енергије за процесе који укључују хемијске реакције. Ппостављање биланса енергије за нестационарне процесе. Практична настава: Рачунски примери везани за одговарајуће наставне јединице. Мерење притиска, температуре, протока и концентрације. Одређивање степена конверзије у хемијском реактору. Одређивање биланса топлоте у топлотном размењивачу цев у цеви. Тимски рад и писање извештаја. 4. Методе извођења наставе: PowerPoint презентације, интерактивна теоријска настава, практични рад са студентима у лабораторији, литературни задатак. Р.бр. 1, 2, Предиспитне обавезе Милашиновић З. Никола Нема Оцена знања (максимални број поена 1) Обавезна Поена Активност у току предавања Да 5. Колоквијум Да 15. Практична настава Да 2. Семинарски рад Да 2. Литература Завршни испит Остали часови: Обавезна Поена Усмени део испита Да 4. Аутор Назив Издавач Година Felder, R. M., Rousseau, R. W. Elementary Principles of Chemical Processes New York : Wiley 25 Veljović, Alempije; Beograd : FIM - inženjerski Osnove inženjerstva Tomašević, Vladimir menadžment 211 Страна 18

21 Стандард 5. - Курикулум КРИМИНАЛИСТИЧКО-ПОЛИЦИЈСКА АКАДЕМИЈА Табела 5.2 Спецификација предмета Наставни предмет: Ознака предмета: Број ЕСПБ: 6 Наставник: Статус предмета: Број часова активне наставе(недељно) Предавања: Предмети предуслови 1. Образовни циљ: Биотехнологија И Вежбе: Други облици наставе: Студијски истраживачки рад: Циљ овог предмета је да студентима пружи свеобухватни преглед биотехнологије и глобалног утицаја ове области на савремену науку и друштво. Стечена знања из генетичког инжењерства ће бити употпуњена и надограђена конкретним успешним и неуспешним апликацијама биотехнологија у пољопривреди, фармацији, медицини, форензици. Додатно, намера је да студенти стекну знања о специфичности и сензитивности ове области, укључујући бројне напретке које је биотехнологија омогућила, као и забринутост јавног мњења поводом одређених аспеката биотехнологије. 2. Исходи образовања (Стечена знања): Студенти ће демонстрирати темељно знање како техника генетичког инжењерства/биотехнологије, тако и распрострањене примене биотехнологије у различитим дисциплинама; студенти ће такође показати разумевање и познавање актуелних тематика уско повезаних са биотехнологијом, као што су безбедност, контроверзна питања, биоетика. Студенти ће овладати базичним практичним техникама које се рутински употребљавају у савременој биотехнологији. 3. Садржај/структура предмета: Теоријска настава: -Примена биотехнологије/генетичког инжењерства на микроорганизме, биљке, животиње и људе (еугеника); -Примена биотехнологије у бројним областима - пољопривреди, фармацији, медицини, форензици; -Специфичне теме укључују испуштање генетски модификованих организма у животну средину и могуће последице на здравље људи и животну средину, биотехнологију хране и безбедност употребе генетски модификоване хране, трансгене биљке и животиње, генску терапију, биоремедијацију, евалуацију успеха генетски модификованих организама, биотехнологију у доба геномике; -Актуелне контроверзе, проблеме и потенцијална решења; -Правни аспекти биотехнологије интелектуална својина, патенти, дозволе, правна регулатива; -Етички аспекти употребе биотехнологије у савременом друштву; -Каријере у биотехнологији. Практична настава: -Изолација РНК и ДНК из поврћа/воћа и њихова визуализација на агарозном гелу; -Асептична техника и гајење бактерија на чврстим/течним подлогама; -Трансформација Е. цоли са рекомбинантним плазмидом, изоловање плазмида, ПЦР; -Уклањање нафте бактеријским културама; - Претраживање биолошких база података. 4. Методе извођења наставе: Предавања, дискусије, видео-клипови, кооперативно учење, презентације, демонстрације. Р.бр. Предиспитне обавезе Теодоровић Д. Смиља Нема Оцена знања (максимални број поена 1) Обавезна Поена Активност у току предавања Да 1. Колоквијум Да 2. Практична настава Да 2. Семинарски рад Да 2. Литература Завршни испит Аутор Назив Издавач Остали часови: Обавезна 1, Thieman, W. & Palladino, M. Introduction to biotechnology Benjamin Cummings, 2nd ed. 28 2, Daugherty, E. Biotechnology : Science for the new millenium Paradigm Publishing Inc., 3rd ed. 212 Поена Усмени део испита Да 3. Година Страна 19

22 Стандард 5. - Курикулум КРИМИНАЛИСТИЧКО-ПОЛИЦИЈСКА АКАДЕМИЈА Табела 5.2 Спецификација предмета Наставни предмет: Ознака предмета: Број ЕСПБ: 6 Наставници: Статус предмета: Број часова активне наставе(недељно) Предавања: Предмети предуслови 1. Образовни циљ: Биотероризам И Вежбе: Други облици наставе: Студијски истраживачки рад: стицање основних знања о могућностима употребе биолошког оружја у терористичке сврхе, као и о методама за проналажење, фиксирање и форензичко вештачење трагова биолошких агенаса. 2. Исходи образовања (Стечена знања): Оспособљавање студената за правилно идентификовање биотерористичког напада, средстава која су коришћена у нападу, као и за ефикасно проналажење, фиксирање и вештачење биолошких агенаса. 3. Садржај/структура предмета: Теоријска настава: појам и феноменологија савременог тероризма, посебно тероризма оружјем за масовно уништавање; историјат биолошког оружја и биотероризма; појам, класификација и карактеристике биолошког оружја; могућности употребе биолошког оружја у терористичке сврхе; могуће последице биотерористичких напада; могућности набављања и производње биолошких агенаса; могућности детекције и праћења илегалне производње биолошких агенаса; методи раног препознавања биотерористичког напада; методи откривања трагова и предмета биотерористичког напада; методи вештачења биолошких агенаса; међународна сарадња на пољу форензичких истраживања биотероризма. Практична настава: примена појединих форензичких метода за детекцију и вештачење биолошких агенаса. 4. Методе извођења наставе: предавање, модификовано предавање, студија случаја, вежбе у симулованим ситуацијама Р.бр. Предиспитне обавезе Литература Аутор Назив Издавач 1, Јовић, Р. ; Савић, А. Биотероризам, биолошки рат, биолошко оружје 2, Курмон, Б. ; Рибникар, Д. Мијалковић В. Саша, Теодоровић Д. Смиља Нема Оцена знања (максимални број поена 1) Обавезна Поена Активност у току предавања Да 1. Колоквијум Да 2. Асиметрични ратови : сукоби јуче и данас, тероризам и нове претње Завршни испит Остали часови: Обавезна Београд : Институт за политичке студије, Центар за истраживање безбедности и тероризма Година 24 Београд : Војска 23 3, Мијалковић, С. В. Национална безбедност Београд : Криминалистичкополицијска академија 211 4, Бајагић, М. Основи безбедности Београд : Криминалистичкополицијска академија 27 5, Thackrah, J.R. Dictionary of terrorism London ; New York : Routledge 24 Поена Семинарски рад Да 2. Усмени део испита Да 5. Страна 2

23 Стандард 5. - Курикулум Табела 5.2 Спецификација предмета Наставни предмет: Ознака предмета: Електрохемијско инжењерство Број ЕСПБ: 6 Наставници: Статус предмета: Јаћимовски К. Стево, Поповић М. Бранкица И Број часова активне наставе(недељно) Предавања: Вежбе: Други облици наставе: Студијски истраживачки рад: Остали часови: Предмети предуслови Нема 1. Образовни циљ: Ближе упознавање студената с појмова и законитостима у електрохемији, да студенту пружи теоријске основе електрохемијских технологија, да га упозна са основним мерењима физичко-хемиј ских и технолошких параме тара и интерпретацијом добије них резултата. 2. Исходи образовања (Стечена знања): Стечена знања омогућавају студенту праћење конкретних електрохемијских процеса посебно у области примењене хемије. 3. Садржај/структура предмета: Теоријска настава: Теорија електролита (електролитичка дисоцијација, јон-дипол и јон-јон интеракција). Електропроводност електролитичких раствора. Растопи, чврсти електролити. Термодинамика електрохемијских процеса. Транспортни феномени (пренос масе и наелектрисања). Кинетика електрохемијских процеса. Хемијски потенцијал и активност. Потенцијал на додиру фаза и електрохемијским системима. Потенцијал електроде и успостављање двоструког електричног слоја метал-раствор. Фазне трансформације. Хемијски извори електричне струје. Галвански елементи. Електролиза и закони електролизе. Корозија метала и методе заштите. Практична настава: Рачунски примери везани за одговарајуће наставне јединице. Тимски рад и писање извештаја. 4. Методе извођења наставе: Предавање, модификовано предавање, презентација. Р.бр. 1, Зечевић, Страхиња; Гојковић, Снежана; Николић, Бранислав Литература Аутор Назив Издавач Електрохемијско инжењерство 2, Prentice, Geoffrey A. Electrochemical engineering principles 3, Предиспитне обавезе Bard, Allen J.; Faulkner, Larry R. Оцена знања (максимални број поена 1) Обавезна Поена Активност у току предавања Да 1. Колоквијум Да 2. Практична настава Да 2. Electrochemical methods - fundamentals and applications Завршни испит Београд : Технолошкометалуршки факултет Englewood Cliffs, N.J. : Prentice Hall Обавезна Поена Усмени део испита Да 5. Година John Wiley & Sons, 2nd ed. 21 Страна 21

24 Стандард 5. - Курикулум Табела 5.2 Спецификација предмета Наставни предмет: Ознака предмета: Напредни системи за биометријску идентификацију Број ЕСПБ: 6 Наставници: Јаћимовски К. Стево, Поповић М. Бранкица, Теодоровић Д. Смиља Статус предмета: И Број часова активне наставе(недељно) Предавања: Вежбе: Други облици наставе: Студијски истраживачки рад: Остали часови: Предмети предуслови Нема 1. Образовни циљ: Упознавање са концептом и применом система за идентификацију и аутентификацију. 2. Исходи образовања (Стечена знања): Студент добија посебна знања о напредним системима за идентификације и аутентификацију са посебним освртома на биометријске системе. 3. Садржај/структура предмета: Теоријска настава: Преглед традиционалних и аутоматских биометријских технологија; унапређења технологија за детекцију присуства биометријских карактеристика, попут микро-рендгенске флуоресценције за детекцију отисака прстију и РНК технологије за детекцију телесних течности човека; додатне ДНК технологије, попут анализе митохондријске ДНК, Y хромозома, појединачних нуклеотидних полиморфизама; статистичка потпора биометријским ДНК анализама; концепт аутентификације код информационих технологија: аутентификација уређаја, аутентификација поруке, Аутентификација корисника: Системи засновани на знању; Системи засновани на поседовању; Биометријски системи. Основни концепт биометријских система, математичке и статистичке основе, идентификација и верификација. Чување и заштита шаблона. Биометријске апликације. Главне биометријске карактеристике и њихова уптреба у биометријским системима (отисак прста, геометрија шаке, препознавање лице, препознавање гласа, скенирање мрежњаче и дужице, верификација динамике куцања и потписа и др). Развој нових биометријских карактеристика и њихова имплементација и примењивост. Технологије за сензоре. Интеграцијски аспект-мултимодална биометрика. Техничке карактеристике општег биометријског система и мултимодалног биометријског система. Протоколи испитивања карактеристика. Евалуација алгоритама за тестирање. Поузданост биометријских система. Безбедносне слабе тачке биометријских система. Могућности варања биометријских читача, манипулације и пропусти у изградњи биометријских система. Биометрика и приватност: етички, правни и социолошки контекст. Практична настава: Прати теоријску наставу са одређеним елементима реализованим у изабраном програмском окружењу. Упознавање са конкретним системима реализованим у МУП-у Р Србије, као и са доступним комерцијалним системима. 4. Методе извођења наставе: Предавања (п), вежбе (в), лабораторијске вежбе, пројекти, колоквијуми, консултације, семинарски радови, испит (практични и теоријски) Предиспитне обавезе Оцена знања (максимални број поена 1) Обавезна Поена Активност у току предавања Да 1. Колоквијум Да 2. Тест Да 2. Вежбе Да 1. Литература Завршни испит Испит са практичним проблемима и теоријским питањима Обавезна Р.бр. Аутор Назив Издавач Година 1, Jain, Anil K.; Ross, Arun, A.; Nandakumar, Karthik Introduction to biometrics New York : Springer 211 2, Суботић, О. Биометријски системи идентификације : критичка Београд : Институт за студија политичке студије 27 3, Mordini, E. ; Tzovaras, Second Generation Biometrics: The Ethical, Legal D.(eds.) and Social Context. New York: Springer 212 4, Jain, A.K. ; Flynn, P. ; Ross, A.A. (eds.) Handbook of Bometrics New York : Springer 28 5, Inman, K.; Rudin, N. An introduction to forensic DNA analysis Boca Raton [etc.] : CRC Press 1997 Да Поена 4. Страна 22

25 Стандард 5. - Курикулум Табела 5.2А Спецификација стручне праксе Стручна пракса: Ознака предмета: Број ЕСПБ: Наставници: Часова наставе(недељно) Предмети предуслови 1. Циљ: Програмом није предвиђена стручна пракса 2. Очекивани исходи: 3. Садржај стручне праксе: 4. Методе извођења: Оцена знања (максимални број поена 1) Предиспитне обавезе Обавезна Поена Завршни испит Обавезна Поена Страна 23

26 Стандард 5. - Курикулум КРИМИНАЛИСТИЧКО-ПОЛИЦИЈСКА АКАДЕМИЈА Табела 5.2Б Спецификација завршног рада Завршни рад: Ознака предмета: Број ЕСПБ: 12 Број часова активне наставе(недељно) Предмети предуслови 1. Циљеви завршног рада 12.2 Израда дипломског рада Стицање широког дијапазона знања из природних примењених наука и усмеравање студента на завршној студијској години ка препознавању уже научне области из техничко - технолошких наука, која би представљала област његовог будућег интересовања и усавршавања. То значи да је потребно да се студент оспособи да самостално изабере област и форму свог завршног рада и приступи његовој изради кроз претходно одабране експерименталне и теоријске методе, одређену идејну скицу термина и садржаја завршног рада. То укључује потребу студента да прати литературу припадајуће области рада. 2. Очекивани исходи: Стицањем дипломе, мастер инжењер технологије, омогућава овом стручном профилу, да примењује сваја знања у технолошким процесима у одговарајућим техничко-технолошким производним погонима,у раду криминалистичко-форензичких лабораторија, као и у других научних лабораторија које се баве карактеризацијама материјала, њиховом усавршавањем и применом. Мастер инжењер технологије је оспособњен за обављање послова форензичара за увиђај.такође се може лако укључити у сваки научноистраживачки центар, образовну установу, осигуравајућу компанију идр. Ова диплома му даје могућност и за наставак стицања знања, тј. уписа на докторске студије. 3. Општи садржаји: Самостални истраживачки приступ студента у одређивању научне области завршног рада, праћењем савремених научних достигнућа и литературе везаних за техничко-технолошке процесе.предлог формулације наслова рада у складу са ужом научном облашћу.састављање идејне скице поступка израде рада. Одређивање експерименталних метода и одабир погодних теоријских модела који би омогућиле успешну анализу резултата.. Дефинисање оптималних припадајућих садржаја рада и њиховог обима, начина приказивања добијених резултата, њихово објашњење и посебно истицање оригиналних доприноса студента усавршавању, развоју и примени технолошких поступака. Посебан осврт на допринос завршног рада, потребно је истаћи у закључку рада. Студент припрема свој завршни рад у форми која садржи следеће делове: Увод, Експериментални приступ, Теоријску анализу, Резултате- приказ и објашњења, Закључак и Литературу. Након уобличеног завршеног рада у писаној форми, студент приступа и усменој одбрани рада. Након успешне одбране студент стиче звање мастер инжењер технологије. 4. Методе извођења: Статистичке анализе,програми за израду табела, 2D И 3D слика, употреба одговарајућих софтвера, креирање и одабир експерименталних форензичких компјутеризованих метода: спектроскопије, микроскопирање, хроматографије и др., аутоматски идентификациони системи, информационе технологије, презентације. Оцена знања (максимални број поена 1) Предиспитне обавезе Нема Обавезна Поена Завршни испит Обавезна Поена Табела 5.3 Листа изборних предмета Р.бр. Шифра предмета Изборни предмет 1 Назив предмета Тип Статус Часова активне наставе П В ДОН СИР 1, Материјали специјалне намене СА И , Хемијско инжењерство СА И , Биотехнологија СА И , Биотероризам СА И , Електрохемијско инжењерство СА И ЕСПБ Страна 24

27 Стандард 5. - Курикулум Табела 5.3 Листа изборних предмета Р.бр. Шифра предмета 6, Назив предмета Напредни системи за биометријску идентификацију Изборни предмет 2 Тип Статус Часова активне наставе П В ДОН СИР СА И , Материјали специјалне намене СА И , Хемијско инжењерство СА И , Биотехнологија СА И , Биотероризам СА И , Електрохемијско инжењерство СА И , Напредни системи за биометријску идентификацију СА И Изборни предмет 3 1, Материјали специјалне намене СА И , Хемијско инжењерство СА И , Биотехнологија СА И , Биотероризам СА И , Електрохемијско инжењерство СА И , Напредни системи за биометријску идентификацију СА И Изборни предмет 4 1, Материјали специјалне намене СА И , Хемијско инжењерство СА И , Биотехнологија СА И , Биотероризам СА И , Електрохемијско инжењерство СА И , Напредни системи за биометријску идентификацију СА И ЕСПБ 6 Страна 25

28 Стандард 5. - Курикулум Страна 26

29 Стандард 6. Квалитет, савременост и међународна усаглашеност студијског програма Студијски програм мастер академских студија Криминалистичкополицијске академије је усаглашен са студијским програмима који се реализују на три високошколске образовне установе. При креирању студијског програма имала су се у виду најновија професионална, научна и стручна кретања на овом пољу у Европи и свету. Истакнут је посебан значај праћења савремених научних достигнућа техничко-технолошких наука, увођењем посебних и ускоспецијализованих предмета, где се студентима кроз процесе излагања наставе (више домаћих предавача на једном предмету, позваних предавача из иностранства, он лине интернет комуникације, и др.) презентују најновије технолошке методе које се користе за идентификације особа и материјала (непосредни лабораторијски приступи страним и домаћим научним институцијама). Реципрочни поступци размене судената при изради завршног, мастер рада, са одговарајућим иностраним институтима и факултетима, такође би знатно допринели формирању потребног и квалитетног кадра. На овај начин студенти ни у ком сегменту савладавања, прихватања,праћења и примене најновијих научних метода из области технолошког инжењерства не би заостајали за студентима одговарајућих иностраних институција. Документација о усаглашености програма мастер академских студија са програмима светских и европских образовних установа дата је у прилогу 6.1,4 (Упоредни табеларни приказ три акредитована инострана студијска програма са одговарајућим интернет линковима). Прилог Документација о најмање три акредитована инострана програма, са којима је прогр Документ у прилогу: Међународна усаглашеност - мастер (CTRL + леви клик) Прилог Препоруке или усклађеност са добром праксом у европским институцијама Документ у прилогу: Усклађеност са добром праксом (CTRL + леви клик) Страна 27